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大班美术教案：天鹅

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 <br />大班美术教学计划：天鹅 <br />1.初步研究长天鹅的基本特征。 <br />2，以外观，谈话和绘画的形式，展示天鹅的不同姿势。 <br />3.感受轻松愉快的绘画氛围。 <br />活动准备 <br />1，图片 - 天鹅 <br />2，教具 - 两个蛋（大，小） <br />3，绘图纸，记号笔一个。 <br />活动程序 <br />首先，进口 <br />1.制作两个鸡蛋（教具）引起兴趣。 <br />问题：这两个蛋的形状是什么？有什么不同？ <br />2，老师告诉孩子：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。 <br />第二，谈话，画画 <br />老师展示了天鹅身体和头部的位置。 <br />（1）教师示范：将恐龙蛋放入其中。鹅蛋想要远离哪里？ （请让个别孩子证明） <br />（2）让孩子在绘图纸上定位恐龙蛋和鹅蛋 <br /> - 绘制天鹅头和身体的不同位置 <br />2，老师示范（边画边说） <br />（1）以魔法的形式使鹅蛋变形，并在长颈鹿的头部画出眼睛，嘴，耳朵和角。 <br />（提示：定位时方向不同） <br />（2）用两条“电话线”连接鹅蛋和恐龙蛋。 （提示：一边宽，一边窄） <br />（3）恐龙蛋变形 - 画出天鹅的腿和尾巴 <br />（4）你在寻找天鹅时有什么遗漏？ （头发，衣服） <br />老师总结了天鹅的特点并提出了要求。 <br />三，儿童画 <br />1.画一只天鹅，需要不同的方向和不同的动态。 <br />2.谁是天鹅，它在做什么？把它画下来。 <br />四，活动评论： <br />你觉得哪只天鹅最风景如画？为什么？ （说到功能）。 <br />你对你画的天鹅有什么看法？ （说话动态） <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:05 页数：2
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文章作者：U-69700

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