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大班主题《游戏教案:天鹅》教案设计
大班主题《游戏教案:天鹅》教案设计
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活动目标:1、学习儿歌, 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双,并能用“双”组词。 <br> 2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。 <br> 活动构思: 小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况, 怎样帮别人最好呢? 同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。 <br> 活动准备: 大范例(要学的新字词用红色的笔写) 字卡以及字义图片 录音机 磁带 幼儿用书及人手一支铅笔 自制 神秘袋(里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡) <br> 活动过程: <br> 一、 开始部分 <br> 复习已学过的字词(游戏 神秘袋) <br> 师: 神秘袋真奇妙, 里面的东西要不要? <br> 幼:要 <br> (老师用手从口袋里摸出东西, 吸引小朋友, 交替摸出字卡, 以达到复习已学的字词目的) <br> 二 、 基本部分 <br> 1、欣赏儿歌,引入课题。 <br> 提问: 儿歌中的天鹅它在哪里做什么? (在寒冷的公园里过冬) <br> 它怎么了? (翅膀受伤了,很孤单) <br> 小朋友怎样帮助它的? (变成一只天鹅跟它作伴) <br> 那你怎么样帮助天鹅呢? <br> 小朋友讨论, 个别回答, 老师小结。 <br> 2、出示大范例, 学习儿歌。 <br> 3、学习字词 <br> 引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。 <br> A、 出示体现能冬天的图片, 请幼儿说出图的特征, 引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”。(用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词) 学一个字词用磁铁贴好于黑板上。 <br> B、巩固字词 <br> 分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字, 请个别幼儿认读。 <br> 游戏: 小猴小猴真爱玩。 <br> C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,老师来回指导。 <br> 三、 结束部分:老师小结 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:28:02
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文章作者:U-1001
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