大班美术各式各样的房子教案反思

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关于大班美术课堂教学计划的思考 大班艺术的各种家庭教学计划反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，积极参与绘画，体验成功的喜悦，大胆想象创造性地表达适合幼儿园的独特形状的房子。老师们去大班艺术活动班，来看看各种各样的房子计划。活动目标 1.积极参与绘画，体验成功的喜悦。 2，可以大胆地想象创造性地代表一个独特形状的房子。 3.了解生活中常见的房屋和各种奇怪的房屋。 4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1，《各式各样的房子》ppt。 2，儿童画：白纸，油画棒。 活动程序 1.观看课件并丰富孩子的经验。 老师：早上好，孩子们！今天老师给你看了一个每个人都熟悉的读者：《谁的房子最特别》，让我们来看看。 2.与孩子谈论房子的主题。 老师：除了这些房子，你见过什么样的房子？（孩子们可以自由讨论） 简介：有些孩子刚看到各种各样的房子，看到高层建筑，平房，瓷砖房等。 3，看看《各式各样的房子》ppt，欣赏各种。 老师：接下来，陈老师给你看一些关于房子的照片。我们来看看它们的区别。 问：你刚刚和这些房子说过一样吗？你觉得这些房子怎么样？ 摘要：这些房子非常有趣和有趣。由设计师设计的房屋独特而富有创意。可以看出，现在的房子都很奇怪！当我看到这些房子时，陈先生的灵感立即出现，我看着我设计的房子。（介绍屋） 4，孩子们可以自由地想象绘画，个别指导老师。 老师：嘿，你想设计什么样的房子？（孩子们的讨论） 陈老师知道我们班上的孩子是最好的，所以我为你准备了蜡笔和白纸，用你的想象力在你的脑海里画出最独特和最有创意的房子。 5.赞赏和评估工作，结束活动。 老师：你设计的这幅画有什么特别的技巧吗？ 活动反映： 整个活动期间，孩子们的兴趣浓厚，课堂气氛活跃。老师的粉丝画精美，语言简洁，示范到位。但仍有一些不足之处需要加强：教师应该更多地谈论房屋的构成，各种线条的欣赏和绘图。让孩子想象他们想要住在哪里，和谁住在一起。老师将展示各种绘画线条，并通过鼓励孩子们，让孩子们画出最独特和最有创意的房子。

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发布时间：2023-02-02 15:24:11 页数：3

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文章作者：U-69700

大班美术各式各样的房子教案反思

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