大班美术船的故事教案反思

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关于大班船舶故事计划的思考 大班艺术船故事计划的反映主要包括活动，活动，活动，活动和反思。通过欣赏各种船舶的图片，可以根据船舶的形状绘制各种形状的船舶的名称和形状。其基本结构适合幼儿园教师参加大班艺术活动课。快来看看这艘船的故事计划。活动目标： 1.通过欣赏各种船只的图片，了解各种形状的船只的名称和形状。 它可以根据船的形状绘制其基本结构。 3.了解和学习吹制纸印刷品的生产，以及儿童对吹制纸印刷品的兴趣。 4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 活动准备： 船，KT板，筷子，油漆，宣纸的几张照片 活动程序： 1.展示船舶的图片并识别各种形状的船只。 1.回想一下你见过的船。 老师：孩子们，你见过船吗？你在哪里见过它？他们像什么？ 教师摘要：有许多类型的船只，包括游轮，货船，帆船，游艇和遮阳篷船。 2.通过查看图片了解各种形状的船只。 老师：你知道这些船吗？是什么名字？它是什么样的？ 老师总结：游轮非常大，甲板上有一个有很多窗户的小屋。帆船的船体两端都像月亮一样尖，在甲板上升起一条白帆。遮阳船是江南水乡的独特船只。因为船体是黑色的，所以它被称为遮阳篷船。遮阳船的尺寸相对较小，船体细长，长有黑色半圆形遮篷。 所有船舶均由主船体和上层建筑组成。 今天我们可以画出我们看过的船只，或者你可以画出自己设计的船只。每个人都应该尝试画一艘不同的船。 其次，在KT板上划船。 老师详细描述了绘画要求。 老师：今天，我们绘制的工具有点不同。今天我们用筷子在KT板上画船。注意把筷子戳到板子里，但不要太用力。 绘画后，我们必须应用基色。有许多方法可以应用基色。我们可以看一下（播放课件）。 刷漆时，注意只刷漆一次，刷到底，不要在一个地方重复几次。 老师老师的操作。 三，儿童画，老师指导。 1.鼓励幼儿画出不同类型的船：游轮，帆船，货船等，并画大而全。 2.指导和帮助幼儿完成绘画轮廓的能力较弱。 四，评价：展示孩子们的作品。 老师：我们今天学到了这样一种有趣的方式，现在将这种方法传授给班上的其他孩子。 活动反映： 在活动期间，我引导孩子们以不同的方式画船。一些老师建议老师给孩子一些自由探索的空间。第二部分中的大部分演示都不是很详细。儿童操作的要求不是特别明确。教师应该详细注意方法和程序。如有必要，请孩子们回答问题并加深他们的印象。已经开发了这项活动的儿童的活动能力。通常，儿童较少接触这些绘画材料。他们习惯在纸上画画。这项活动有助于儿童了解绘画材料的多样性，并改善他们的想象力。鼓励他们在生活中寻找不同的绘画材料来创作。这次活动让我发现了数学教学活动中的各种不足，我想在未来的设计和准备工作中考虑更多。

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文章作者：U-69700

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