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大班科学教案:昆虫运动会
大班科学教案:昆虫运动会
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<br />大班科学课程计划:昆虫游戏 <br />1.让孩子了解昆虫的形状和生活方式,并发现它们之间的联系。 <br />2.通过猜测谜语捕捉并观察各种昆虫并发现其中的谜团。 <br />3.激发孩子们对昆虫的好奇心。 <br />首先,通过猜测谜语活动来引导主题。 <br />老师谜语:小虫子哦, <br />飞向西,飞向东方, <br />传播花粉,采集花蜜, <br />每个人都夸口说他们喜欢劳动。 (蜜蜂) <br /> <br />一对翅膀薄而清晰, <br />两只眼睛都闪闪发光, <br />飞得很低,飞得很高,阳光充足, <br />飞来捕捉害虫。 (蜻蜓) <br />幼儿猜测故事的底部,引起孩子们注意昆虫。 <br />第二,捕捉昆虫。 <br />幼儿在草地上捉昆虫。通过分类,爬行,飞行和将捕获的昆虫放入容器中. <br />第三,将幼儿捕获的各种昆虫放在一起,准备举行昆虫游戏。 <br />将跳跃的蠕虫放置在大盒子中,这是跳线最大的跳线。同时,引导孩子观察昆虫的前腿是如何不同的。为什么有些跳高,有些跳得高? <br />将爬行的蠕虫放在桌子上,这比爬的速度快。使用火柴盒在早期昆虫上制作小火车。无论是谁拉谁,谁是强者。让孩子们观察这些昆虫的身体和腿部的特征,并想一想为什么他们爬回2? <br />飞虫比放在比其他飞得更远的地方更多地放在地上。注意他们的身体和翅膀的特征,并考虑他们为什么飞行。 <br />将昆虫放入水中,看看谁会游泳,谁会害怕水。 <br />将昆虫肚子放好,让孩子们看看它们是如何翻身的。 <br />喂昆虫。 <br />几种常见的昆虫被保存在容器中。让孩子们观察他们的行为和吃法。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:16
页数:2
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文章作者:U-69700
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