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大班科学教案：昆虫运动会

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 <br />大班科学课程计划：昆虫游戏 <br />1.让孩子了解昆虫的形状和生活方式，并发现它们之间的联系。 <br />2.通过猜测谜语捕捉并观察各种昆虫并发现其中的谜团。 <br />3.激发孩子们对昆虫的好奇心。 <br />首先，通过猜测谜语活动来引导主题。 <br />老师谜语：小虫子哦， <br />飞向西，飞向东方， <br />传播花粉，采集花蜜， <br />每个人都夸口说他们喜欢劳动。 （蜜蜂） <br /> <br />一对翅膀薄而清晰， <br />两只眼睛都闪闪发光， <br />飞得很低，飞得很高，阳光充足， <br />飞来捕捉害虫。 （蜻蜓） <br />幼儿猜测故事的底部，引起孩子们注意昆虫。 <br />第二，捕捉昆虫。 <br />幼儿在草地上捉昆虫。通过分类，爬行，飞行和将捕获的昆虫放入容器中. <br />第三，将幼儿捕获的各种昆虫放在一起，准备举行昆虫游戏。 <br />将跳跃的蠕虫放置在大盒子中，这是跳线最大的跳线。同时，引导孩子观察昆虫的前腿是如何不同的。为什么有些跳高，有些跳得高？ <br />将爬行的蠕虫放在桌子上，这比爬的速度快。使用火柴盒在早期昆虫上制作小火车。无论是谁拉谁，谁是强者。让孩子们观察这些昆虫的身体和腿部的特征，并想一想为什么他们爬回2？ <br />飞虫比放在比其他飞得更远的地方更多地放在地上。注意他们的身体和翅膀的特征，并考虑他们为什么飞行。 <br />将昆虫放入水中，看看谁会游泳，谁会害怕水。 <br />将昆虫肚子放好，让孩子们看看它们是如何翻身的。 <br />喂昆虫。 <br />几种常见的昆虫被保存在容器中。让孩子们观察他们的行为和吃法。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:16 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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