大班健康活动教案：我家来客人了教案(附教学反思)

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大班健康活动教学计划：我的家人来到客人的课程计划（反思教学） 大班健康活动我的家人来到客人教学（反思教学）主要包括设计背景，活动目标，关键困难，活动过程，教学反思和其他内容，学习使用礼貌语言，懂得善待人们，以及最初培养孩子的礼貌行为适合幼儿园教师参加大班健康活动课。来看看我家人的访客计划。设计背景 新的一年，全家人来到了客人，只是爸爸妈妈不在家，只在家看电视 活动目标 1.学习使用礼貌语言来了解简单的事情。 2.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。 3.培养幼儿的敏锐观察能力。 4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 5.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，快乐生活的美好情感。 主要困难 重点：掌握礼貌的语言和简单的礼仪礼仪 困难：如何正确使用礼貌用语，如何对待人 活动程序 1.老师描述孩子们对孩子们的活动和活动，并准备道具：桌椅，茶杯; 2.挑选两个孩子，一个在家里玩，一个在玩客; 3.客人来了，敲门，孩子们开门询问游客（注意礼貌），迎来客人，请坐下，倒茶，然后打电话给家长解释情况，请亲们尽快回来。（老师在旁边指导） 教学反思 1.在准备过程中对活动内容，教学理论和幼儿学习方法的理解还不够深入。 2.对活动过程的反思： （1）对儿童早期发展的反思进行简单的礼仪教育是十分必要的。 （2）反思教师的专业发展，活动的设计相对较少，而汉语则浮躁。 （3）反思教师与儿童的互动。在活动过程中，教师与儿童之间的互动太少。 3.评估活动的效果。通过活动，基本上孩子们可以掌握简单的礼仪 4.如果我重新上课，我将让孩子们成为主人，我将成为客人，这将增加师生之间的互动，使活动更加有序。

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发布时间：2023-02-02 15:24:25 页数：2

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文章作者：U-69700

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