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大班健康活动教案:我家来客人了教案(附教学反思)

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 <br />大班健康活动教学计划:我的家人来到客人的课程计划(反思教学) <br />大班健康活动我的家人来到客人教学(反思教学)主要包括设计背景,活动目标,关键困难,活动过程,教学反思和其他内容,学习使用礼貌语言,懂得善待人们,以及最初培养孩子的礼貌行为适合幼儿园教师参加大班健康活动课。来看看我家人的访客计划。设计背景 <br />新的一年,全家人来到了客人,只是爸爸妈妈不在家,只在家看电视 <br />活动目标 <br />1.学习使用礼貌语言来了解简单的事情。 <br />2.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。 <br />3.培养幼儿的敏锐观察能力。 <br />4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 <br />5.学会保持愉快的心情,培养孩子热爱生活,快乐生活的美好情感。 <br />主要困难 <br />重点:掌握礼貌的语言和简单的礼仪礼仪 <br />困难:如何正确使用礼貌用语,如何对待人 <br />活动程序 <br />1.老师描述孩子们对孩子们的活动和活动,并准备道具:桌椅,茶杯; <br />2.挑选两个孩子,一个在家里玩,一个在玩客; <br />3.客人来了,敲门,孩子们开门询问游客(注意礼貌),迎来客人,请坐下,倒茶,然后打电话给家长解释情况,请亲们尽快回来。 (老师在旁边指导) <br />教学反思 <br />1.在准备过程中对活动内容,教学理论和幼儿学习方法的理解还不够深入。 <br />2.对活动过程的反思: <br />(1)对儿童早期发展的反思进行简单的礼仪教育是十分必要的。 <br />(2)反思教师的专业发展,活动的设计相对较少,而汉语则浮躁。 <br />(3)反思教师与儿童的互动。在活动过程中,教师与儿童之间的互动太少。 <br />3.评估活动的效果。通过活动,基本上孩子们可以掌握简单的礼仪 <br />4.如果我重新上课,我将让孩子们成为主人,我将成为客人,这将增加师生之间的互动,使活动更加有序。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:25 页数:2
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文章作者:U-69700

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