大班健康活动教案：身体真灵活教案

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大班健康活动计划：物理和灵活的教学计划 大班健康活动该机构真实灵活的教学计划主要包括教学目标，教学准备，教学过程等。通过自身的探索活动，它可以了解身体某些部位的生命力，使其对自己的身体感兴趣，并且知道如何运动更多。健康，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，来看看身体是一个灵活的教学计划。教学目标： 1.通过自己的探索活动，您可以了解身体某些部位的活力并对您的身体产生兴趣。 2，了解更多运动，身体会健康。 3.在大胆探索和自我发现的活动中，增强活动的兴趣，提高合作能力，体验愉快的情感。 4.了解检查身体的重要性。 5.培养孩子手脚的灵活性。 教学准备： 用纸箱做的木头人;各种图案标记;音乐《健康歌》 教学过程： 首先，展示木人，并激发孩子参与活动的兴趣。 老师：孩子们，听着，谁在哭？让我们一起邀请他。（木人出现）问题：他是谁？木人怎么了？他为什么不开心？我们问他。 木人告诉原因（不舒服，不能动）。孩子帮助木头人脱掉“外套”。 让一些孩子帮助木人脱掉纸箱制成的“外套”。 其次，探索可以移动和标记它们的身体部位。 听音乐，老师带领孩子们一起跳舞。 2.讨论在演出期间身体的哪些部位正在移动。 3，孩子在将要移动的身体部位上留下痕迹。老师参观指导。 老师：实际上，身体的很多部位都可以移动。请使用您的身体移动，按顺序查找，并将您喜欢的标记放在活动部分上。（孩子们可以自由探索） 4.除了跳舞时身体部位的运动，还可以锻炼其他身体部位吗？ 老师：我们身体里有很多部分可以移动。我们找到它。 第三，通过讨论，知道更多运动，身体会健康。 1.告诉运动后的感觉。 问题：运动后你有什么感受？运动后老师感觉很舒服！（鼓励幼儿大胆表达自己的感受）2。讨论锻炼对身体的益处。 经常锻炼会发生什么？（强壮，健康，没有病，很棒.） 3.谈论人们经常做的运动。 你看过体育人做过什么了吗？（做运动，玩耍，太极拳，跳舞，健身广场运动，跑步.） 4.总结：为了保持健康，孩子们应该经常锻炼和锻炼。 四，性能《健康歌》

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发布时间：2023-02-02 15:24:25 页数：3

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文章作者：U-69700

大班健康活动教案：身体真灵活教案

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