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大班健康活动——身体的秘密教案

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身体的秘密教案 <br />大班健康活动身体的秘密教案主要包含了活动目标,活动准备,重点、难点,活动过程,活动反思等内容,让幼儿初步认识自己的性别,并了解男性和女性身体不同的特征,知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是身体的秘密教案。 <br />   活动目标 <br />  1.让幼儿初步认识自己的性别,并了解男性和女性身体不同的特征。 <br />  2.知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸。 <br />  3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 <br />  4.帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 <br />  5.初步了解健康的小常识。 <br />  活动准备 <br />  1、人体模型图图片,PPT课件 <br />  重点、难点 <br />  重点:让幼儿初步认识自己的性别,了解男性和女性身体不同的特征。 <br />  难点:明确身体的隐私部位,学会尊重自己和他人的身体。 <br /> <br />  活动过程 <br />  一、谈话引进,讲授甚么是“性”。 <br />  1、请小朋友以性别分为男女两组,两名老师明确分工。 <br />  幼儿论述自己对不同性别的看法,即“男女有甚么区别”。 <br />  2、发问引发思考:甚么是“性”? <br />  小结:“性”是和我们的身体密切相干的,不关是从头发的长短就可以判定性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。 <br />  二、明确身体的隐私部位,学会尊重自己和他人的身体。 <br />  1、请幼儿观看《蜡笔小新》,对小新随意脱裤子的行为进行讨论。 <br />  2、出示洋娃娃,请幼儿指出甚么部位是要保护的,不能随意给他人看的?(用“游泳”讲授) <br />  小结:我们身体的某些部位是不能随意给他人看的,我们要尊重自己和他人的身体,由于那是我们的隐私,随意暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 <br />  3、游戏“找朋友”,体验与朋友的密切接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?(如有必要,可解释“性侵犯”) <br />  小结:除妈妈,我们的隐私部位他人不能碰;假如有人叫你单唯一人往没人的角落或屋子,千万不要往…… <br />  三、案例分析,幼儿分组展开“参与式讨论”,老师做好引导和记录。 <br />  1、案例讲述,幼儿展开讨论。 <br />  2、分组“参与式讨论”,提出自我防卫的策略。 (打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼唤求救……) <br />  四、活动延伸 <br />  1、自主选择活动区,丰富有关身体的知识。 <br />  2、了解幼儿关注的热门,捕捉有价值的教育素材,继续生成、展开相干的主题活动。 <br />  活动反思 <br />  幼儿对自己的身体很感兴趣,知道身体的隐私部位不能随便给别人看,教师语气语调过于平淡,肢体动作面部表情不够丰富,教师用语不够简练、对于个别幼儿的观察不够仔细,随口表扬和课堂小口令运用的不是很到位。以上诸多方面都应在多加强。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:59 页数:4
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文章作者:U-43139

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