大班健康活动教案：和快乐交朋友教案

 <br />大班健康活动教学计划：快乐地交上朋友的课 <br />大班健康活动和快乐朋友教学计划主要包括活动目标，关键活动和困难，活动准备，活动过程，活动延伸等，以了解表达和发泄情绪的方式和方法，使自己和他人更愉快，并愿意与同行沟通。朋友的方式，体验与朋友一起玩游戏的快乐，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来看看，交朋友，教案。活动目标： <br />1.学习如何表达和发泄自己的情绪，让自己和他人更愉快。 <br />2，愿意与朋友交流结交朋友，体验与朋友一起玩游戏的快乐。 <br />3，注意周围的事物，想想身边的各种好朋友。 <br />4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，幸福生活的美好情感。 <br />让孩子们知道幸福对他们的健康有益。 <br />活动要点： <br />活动重点： <br />学习如何表达和发泄自己的情绪，让自己和他人更愉快。 <br />活动困难： <br />可以选择正确的发泄方式。 <br />活动准备： <br />情感表达图片，儿童的运动材料。 <br />活动程序： <br />一，引入兴奋：引起兴趣。 <br />1.老师出示带有面部歌曲的表情符号卡《表情歌》。 <br />引导词：孩子，你是快乐，悲伤，愤怒，悲伤和各种心情？ （鼓励幼儿回答） <br />2，引导孩子仔细观察操作资料《你会怎么做？》 <br />请告诉孩子们：图片中孩子脸上的表情是什么？他们用什么方法来表达快乐，愤怒和羞耻？ <br />3.激发幼儿将生活中的事物结合起来，并相互沟通他们遇到的快乐，愤怒，悲伤和害羞的事情。 <br />4.引导幼儿结合自己的生活经历：在幸福，愤怒，悲伤和悲伤方面应该表达什么？ <br />5，请仔细观察找出你最喜欢的表达方式《你会怎么做？》开心，生气，害羞，伤心。 <br />6，快乐开心的朋友（用电脑屏幕重现孩子在幼儿园用各种方法交朋友，帮助孩子快乐回忆，并告诉各种方式交朋友。教师用短小孩子的歌来帮助孩子总结，充实他们的语言表达。）几天前，你去了头等舱交朋友，你结交了新朋友吗？ <br />你有几个好朋友吗？你是怎么交朋友的？ <br />8.孩子们与中产阶级的朋友和幼儿园的其他人分享交流。老师会在适当的时候出示照片。 <br />照片1：两个孩子正在交换玩具。 <br />照片2：一位领导中产阶级的朋友前往游戏区建造街区。 <br />9，教师使用儿童歌曲《交朋友》总结。 <br />某个朋友，交个朋友，给朋友加糖，朋友高兴地笑，找个好朋友;唱一个朋友，他给一个朋友唱一首歌，一个开心地微笑的朋友，找到一个好朋友;交朋友，给朋友一张小名片，朋友高兴地笑，找个好朋友;啊，交朋友，邀请朋友玩，朋友乐笑，找好朋友; <br />其次，到处都有好朋友。 <br />（通过观看视频和阅读大书，引导孩子们注意周围的其他好朋友，鼓励孩子们大胆地思考它。） <br />1.播放视频片段，还有谁是我没有的好朋友？ <br />2，读大书《到处都有好朋友》（爸爸，妈妈是我们的好朋友，老师是我的好朋友，喜欢睡觉的小猫是我的好朋友，天空中的小鸟是我的好朋友。还有谁？它是我的好朋友，春天草，夏天的花朵，秋天的落叶，冬天的雪花，都是我的好朋友。） <br />3.问：还有谁是你的好朋友？ <br />4，音乐游戏在音乐伴奏中寻找朋友，孩子们再次体验与朋友一起玩游戏的快乐，教师鼓励孩子大胆运用各种身体动作来表达对朋友的爱。 <br />活动延期： <br />1.学习歌曲《表情歌》，唱歌《心情歌》和《找朋友》游戏，引导孩子们以真实的方式表达自己的情感。 <br />2.家长应注意观察和捕捉家中幼儿的情绪变化，引导幼儿尝试以各种方式排出不良情绪，使自己快乐。 <br /> <br />