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大班集体舞教案：玉米和矮人

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 <br />大班集体舞蹈教学计划：玉米和矮人 <br />1.感受音乐ABA的结构，并根据不同的短语做出相应的动作。 <br />2.在模仿教师的示例动作的基础上，创建一个B段，即两个部分之间的相互作用。 <br />3，体验与同伴进行情感交流的快乐与眼睛，身体协调等。 <br />活动程序： <br />首先，完全欣赏音乐。 <br />在讲故事的同时，老师带领孩子听故事。 <br />其次，带领孩子打破故事中的动作。 <br />1.带领孩子练习故事中的预设动作。 <br />浇水，松动，寻找朋友 <br />第三，在故事中创造一个未知的动作。 <br />1.种植小玉米的行动。 <br />聆听音乐的前半部分，找出小玉米长大的地方，并在音乐表演的前半段跟随音乐。 <br />2.唤醒矮人的行动。 <br />老师是一个矮人，要求孩子创造一个唤醒矮人的运动。 <br />3.完成表现。 （四对孩子表演） <br />浇水 - 松散的土壤 - 浇水 - 松散的土壤 - 矮人睡觉 - 玉米长大 - 唤醒矮人 - 玉米和矮人的舞蹈 <br />四，站在一个完整的舞蹈（游戏） <br />1，孩子完成舞蹈，老师语言提示。 <br />请让一半的孩子在一个圆圈（玉米），另一半是矮人。圈后等。 <br />2，老师唱谱，带领孩子们练习小玉米和矮人舞的动作（节拍）。 <br />3.再次交换角色并练习。 <br />第五，创造舞蹈动作并继续游戏。 <br />1，游戏：贴贴。 （肩膀，腹部，屁股） <br />2，完成舞蹈。 <br />请和老师一起跳舞。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:29 页数：2
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文章作者：U-69700

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