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大班安全关于文具安全教案
大班安全关于文具安全教案
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关于文具安全课程计划的大班安全 <br />大班安全文具安全教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等,了解使用文具的不安全行为及产生的危险,安全使用文具,可遵守文具使用的安全规则,适合幼儿园教师上大班。安全活动课,看看文具安全课程计划。活动目标 <br />1.了解使用文具的不安全行为及其产生的危险。 <br />2,将使用文具安全,可以遵守文具使用的安全规则。 <br />通过讨论,初步建立了类文具安全规则。 <br />4.培养孩子的观察力和动手能力。 <br />5.加强幼儿的安全意识。 <br />活动准备 <br />教学挂图 <br />活动程序 <br />1.活动介绍:谈话活动老师:文具是我们学习的好帮手。孩子们想一想,你经常使用哪种文具?你知道不正当使用文具会有危险吗?我们来看看这本书中的孩子们在做什么? <br />2,活动展开:观看儿童书籍和教学挂图。 <br />(1)老师:让孩子们打开书的第二页和第三页,仔细看看每张图片。照片上的孩子们在做什么?他们使用哪种文具?他们在使用文具吗? <br />(2)孩子根据老师的问题自由阅读和讲述图片的内容,教师巡视和指导。 <br />(3)教师提供挂图,指导孩子讲述和讨论图片的内容。 <br />1老师:这里的大图与你书中的小图片相同。我们来看看这张图片的内容。 <br />2逐一讨论活动挂图中的相关内容。男孩在做什么?咬铅笔有什么害处? (一支铅笔不能咬人,它会引起铅中毒,它会把细菌等有害物质带入胃里,而且会使孩子的牙齿歪斜。)3其他内容。 <br />4教师摘要:这些儿童使用文具不正确,会对他们的健康造成伤害并严重威胁他们的生命。 <br />3.活动扩展:讨论如何安全地在团体中使用文具。 <br />(1)老师引导孩子观察并讲述最后的小图片。现在让我们来看看这张照片上的孩子是否正确。为了我们的健康和安全,除了用手洗手以外,使用文具时应注意什么? <br />(2)老师给每组孩子送一张大白纸和一盒水彩笔。每个小组选择一个能力很强的孩子,并要求他使用图表或图片文件夹来表达讨论的内容。 <br />(3)儿童小组讨论如何安全使用文具。 <br />(4)老师的导游指导孩子们以自己的方式表达自己的想法。 <br />(5)分享每个小组的讨论内容。 <br />4.活动摘要:安全使用文具规则。 <br />教师指导孩子审查小组制定的具体行为规则并对其进行总结。 <br />5.活动延期:发布文具安全使用规则。 <br />安全使用文具规则的参考示例: <br />(1)使用文具时,请将姿势保持在正确的位置并正确使用笔。 <br />(2),不要玩文具,不要吃或咬文具。 <br />(3),不要用笔尖面对自己和他人。 <br />(4)不要使用油画棒或水彩笔涂抹在皮肤或衣服上。 <br />(5),使用文具整齐包装。 <br />(6)写完文字或画画后洗手。 <br />(7)使用剪刀时要小心。不要使用锋利的剪刀。使用教练咬和集中。你笑的时候不能用剪刀。不要用剪刀摇晃别人,用剪刀把它们放在安全的地方。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:36
页数:2
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文章作者:U-69700
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