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大班安全不能乱动煤气灶教案反思

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大班安全不能篡改燃气灶教学案例反映 <br />大班安全不能乱动燃气灶的教学案例反映主要包括活动目标,活动和困难,活动,活动,反思等,了解燃气灶的作用和危险,掌握如何节约自己的时候危险发生,适合幼儿园老师上大班安全活动班,来看你是否不能乱动燃气灶教学计划。活动目标: <br />1.了解燃气灶的作用和危险。 <br />2.掌握危险发生时如何自救。 <br />3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 <br />遵守社会行为规则,不要做“禁止”的事情。 <br />5.加强幼儿的安全意识。 <br />活动要点: <br />活动重点: <br />了解燃气灶的作用和危险 <br />活动困难: <br />掌握如何在有危险时自救的方法,准备一张燃气灶图片 <br />活动程序: <br />一,导言活动 <br />老师展示了燃气灶的图片 <br />老师:小朋友,你知道吗? (燃气灶)您的家人是否使用煤气?燃气灶有什么用? <br />孩子们可以自由回答 <br />老师:不当使用燃气灶有什么危险? <br />老师总结:燃气灶给我们带来了很多便利,可以煮水,煮饭,煮菜。如果使用不当,它容易起火并对我们的生命和财产构成危险。 <br />二,请孩子打开课本,看图片并提问 <br />1.为什么孩子不能单独去燃气灶(会发生燃气泄漏事故) <br />孩子们,你知道煤气泄漏发生了什么可怕的事吗? (人们会中毒,会爆炸,着火) <br />如果发现煤气泄漏,我们该怎么办? (闻到煤气,你不能打电话,你不能打开灯,打开窗户,赶紧到外面) <br />老师总结:气体有很多用途,但如果你不正确地使用气体,它也会给我们带来很多伤害。一旦发现气体泄漏,燃气阀将立即关闭,灯不能打开,抽油烟机和排气扇不能打开,点火不能进行,电话不能放在室内。立即用湿毛巾盖住鼻子和嘴巴,打开门窗,然后跑到一个新鲜空气的地方。 <br />第三,判断是非 <br />老师:孩子们,请告诉我以下孩子是否做得对吗? <br />1.组织孩子们的讨论 <br />(1)儿童不断转换燃气灶 <br />(2)饿了,用煤气炉煮鸡蛋 <br />(3)闻到家里的气味,赶快给妈妈打电话。 <br />(4)闻到家里的气味,继续留在家里,老师总结:这些行为都是错的! <br />老师:那我们该怎么办? <br />幼儿:在家里闻闻气,冲出屋子寻求帮助 <br />老师总结:有时生活中会有危险,孩子应该学会如何自救。 <br />活动反映: <br />年幼的孩子在家里看到了燃气灶,父母也会谈到一些孩子要求不能换气的要求。通过今天的活动,幼儿了解到湍流气体的危险以及遇到气体泄漏的正确方法。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:36 页数:2
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文章作者:U-69700

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