首页

说课稿:中班社会活动《鸟类大罢工》

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

说课稿:中班社会活动《鸟类大罢工》 <br />说教材 <br />自然界中有趣的事物,如花草树木、风云雷电、飞禽走兽等等都能引起孩子的兴趣,使 <br />他们无所顾虑地去发现,去探索,去提问,去思考。其中鸟是人类的好朋友,喜爱鸟是孩子 <br />们的天性。但是,随着人为的捕杀,经济的发展和环境的变化,鸟类逐渐变得稀少,因此, <br />爱鸟已成为一项全民运动。所以我设计了中班社会活动《鸟类大罢工》 ,符合《纲要》中指出 <br />的教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于幼儿的经 <br />验和视野的精神,活动从鸟儿在美丽的呼呼国快乐地工作,到鸟儿大罢工,猎人打死小鸟, <br />毛毛虫、蝗虫肆虐,呼呼国一片荒芜,让孩子们知道了鸟儿的重要。知道只有爱鸟护鸟用实 <br />际行动和真情呼唤鸟类的回归,大自然才能生态平衡,人们才能安心工作。 <br />活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着向导的作用,根据中班幼儿的年龄特点 <br />及教学要求,我提出了以下三个目标: <br />1.能用语言清楚地表达自己对小鸟的认识,知道小鸟是人类的朋友。 <br />2.通过故事《鸟类大罢工》 ,发展幼儿思维能力及想象能力,引导幼儿了解鸟类与人类 <br />的关系。 <br />3.知道爱鸟、护鸟的方法及初步的环保意识。 <br />活动准备是实现目标的有力保证,为了达到目标我做了以下准备。 <br />1.知识经验准备:通过《小鸟你好》主题的开展,幼儿了解到一些常见鸟类的生活习性 <br />和本领。 <br />2.物质材料准备 <br />(1)多媒体课件。 <br />(2)自制信封《写给鸟儿的信》 。 <br />活动的重难点 <br />虽然幼儿都喜欢鸟类,但保护鸟类的意识还不强,不知道保护鸟类的具体方法,所以我 <br />将活动重点定为:激发幼儿爱与憎的情感,增强幼儿保护鸟类的意识。 <br />活动难点:知道保护鸟儿的几种方法,并应用于实际生活中。 <br />说教法 <br />社会领域的教育具有潜移默化的特点, 幼儿与成人、 同伴之间的共同生活、 交往、探索、 <br />游戏等,是其社会学习的重要途径,教师应创设一个能使感受到接纳、关爱和支持的良好环 <br />境,避免单一呆板的言语说教,所以我采用的主要教法有: <br />1.谈话法:帮助幼儿提炼原有的社会知识经验,使之系统化、明确化。 <br />2.讨论法。有利于幼儿自由发表意见和感受。 <br />3.情景教学法:利用 ppt ,通过呼呼国优美景色到一片荒芜景象,鸟儿快乐地生活、工 <br />作到伤心流泪、举行大罢工这样一些情景展示和对比,让幼儿对其中的社会问题进行思考, <br />让幼儿理解保护鸟儿的重要性。 <br />其次还采用观察法,记录法,角色扮演等方法。 <br />说学法 <br />《纲要》的社会领域中提出:必须使幼儿动手、积极主动地与他人交往、观察、体验、 <br />表现等,让他们在活动中主动发展社会性。 <br />主要学法有: <br />(1)讨论法:让幼儿相互讨论保护鸟儿的方法; <br />(2)观察法:通过对课件图片的观察,让幼儿的心灵有所触动,树立护鸟的意识; <br />(3)合作式的学习方法:与老师一起给小鸟写信,呼唤鸟儿回来。 <br />我设计的活动过程是这样的: <br />第一环节是导入部分。 小朋友, 喜欢旅游吗?今天咱们就去一个很远的地方 &amp;lsquo; 呼呼 <br />国&amp;rsquo; 。这样简单明了的导入方式能够快速地吸引孩子, 很快地进入到活动中来, 为下面 <br />的教学展开铺垫。 <br />第二环节:观看多媒体课件,配以合适的音乐,形象生动地帮助幼儿理解故事内容,感 <br />受到呼呼国的变化,深刻地体会到鸟类与人类的关系,激发孩子保护爱护鸟儿的情感。 <br />首先, 我打开课件, 画面上出现呼呼国的景色: 高大的树木, 美丽的森林, 嫩绿的小草, <br />鸟儿在快乐地生活。提问呼呼国美吗?哪里美?你们喜欢小鸟吗?(教师以讲述故事的形式 <br />总结幼儿的回答)然后我请孩子介绍所认识的小鸟,说说它们的本领,孩子们介绍完以后, <br />我利用 PPT呈现出常见鸟儿以及它们善于捕捉害虫的完整画面,加深孩子们对鸟儿的认识, <br />接着和孩子们一起随着优美的乐曲,扮演小鸟,在呼呼国的各个角落忙着捉虫。 <br />通过这样一连串的提问以及这样一个情境表演: 来帮助幼儿理解前半段故事的主要内容, <br />体会到呼呼国的美丽、鸟儿们的快乐、勤劳,以及二者之间的关系。最后总结:正是有了这 <br />些勤劳美丽的鸟儿朋友,庄稼、果实才能丰收,树木、森林、草原才能美丽。 <br />接着续讲故事,有一天呼呼国发生了一件事情...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:24:38 页数:2
价格:¥3 大小:7.48 KB
文章作者:U-69700

推荐特供

MORE