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幼儿园知名绘本故事教案:像狼一样嚎叫
幼儿园知名绘本故事教案:像狼一样嚎叫
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<br />http://v.youku.com/v_show/id_XMjUwMTM0ODQ4.html参考视频 <br />绘本阅读《像狼一样嚎叫》活动设计 <br />作品分析: <br />《像狼一样嚎叫》讲的是:莫卡是一只好狗,但它不甘心只做一只中规中矩的好狗。莫卡是一个宠物,但它不甘心只做一个百依百顺的宠物。它腻味了平淡、安稳的日子,想尝试一种截然不同的生活——像狼一样嚎叫,像狼一样捕食猎物,像狼一样自由自在、无拘无束、随心所欲。于是,它勇敢地出走了……然而,新生活并不像莫卡憧憬得那么美好。它处处碰壁、屡屡受挫,甚至深陷险境,最后不得不逃回家中…… <br />作为5、6岁的大班孩子,自我意识发展越来越好,越来越有自己的主见,对外面的世界关注越来越多,探索越来越多。很多时候,他们的想法和成人的想法是冲突和矛盾的。对于大人的一些限制性的建议,他们充满了叛逆和尝试的冲动。他们想挣脱成人的保护,好好的探索一把,潇洒一把。《像狼一样嚎叫》里面的莫卡,也许能够很好的引起他们的共鸣。所以,我想在大班试一试这个绘本。 <br />活动目标: <br />1.通过阅读整本书,培养把握整个故事脉络的能力。 <br />2.通过看图和猜测阅读,想象故事情节的发展,进行想象思维训练。 <br />3.初步体会故事里蕴含的道理,并尝试用较准确的语言表达自己的想法。 <br />(比如,学“坏”一点也不好玩;在成长的过程中,面对新奇的事物,总想试试,这很正常;适合自己的,才是最好的;有些时候,限制是一种爱;并不是什么事情和什么人都可以模仿的……) <br />活动准备:1.电子绘本、 <br />知识储备: <br />1.狼在夜里嚎叫,完全是出于实际的需要——狼在夜晚嚎叫,是通过相互嚎叫而集群,如母狼常发出叫声来呼唤小狼,公狼又唤母狼,集合成群后再外出觅食。在繁殖期,狼也往往发出嚎叫声来寻找配偶。在抚幼期,母狼会发出叫声。幼狼在饥饿时则会发出尖细的叫声。有时为了把陌生的狼从自己的领地里赶走。 <br />2.电子书说白了就是不用纸张用电子设备(电脑、手机、电视等)看的文件(书)。 <br />活动过程: <br />一、从谈话引入故事:我给大家带来一本很有意思的电子书。什么是电子书,你们知道吗?出示封面: <br />问题:这本书是一位日本的庆子阿姨写的。你们猜,这会是关于谁的故事?你怎么知道的?在这里,你觉得莫卡有点像哪一种动物?他在做什么?什么时间?你觉得他是在哪里嚎叫? <br />二、逐页阅读: <br />1.(1)出示第一页: <br />问题1:她们在做什么? <br />问题2:他们在看一本关于谁的书?你在哪里看出来的? <br />问题3:你猜,米雪儿正在对莫卡说些什么呢? <br />(2)讲述第一页 <br />问题1:谁能说一说,狼是一种怎样的动物?(生活在哪里?是温顺的动物,还是凶残的动物(连老虎都敢攻击:群狼不怕猛虎)?他们是食草动物还是食肉动物?它们怎样叫?) <br />小结:狼是一种生活在野外非常凶残、可怕的食肉动物。 <br />问题2:你猜,莫卡听到米雪儿说它有点像狼的时候,它会想些什么呢或者做些什么呢? <br />2.(1)出示第二页、第三页: <br />问题1:这是什么动物? <br />问题2:他们都在做什么? <br />(2)讲述第二页、第三页: <br />哇!我是有点像狼。可是狼多神气呀!他们可以跑来跑去自由自在,它们捉猎物;它们可以待到半夜,对着月亮嗷嗷叫。 <br />问题3:从这段话,可以看出: <br />莫卡平时能不能跑来跑去自由自在?谁不让它跑来跑去自由自在?为什么? <br /> 莫卡平时能不能捉野兽?谁不让它捉?为什么? <br />莫卡平时能不能待到半夜,对着月亮嗷嗷叫?谁不让它嗷嗷叫?为什么? <br />(通过猜想,梳理出莫卡和米雪儿之间的矛盾。为逐步建立“有时候‘限制≠不爱’或者‘限制=爱’”这个观点做第一次的铺垫) <br />问题4:从这段话里,还可以看出,莫卡对狼的生活充满了……?(请孩子用一个合适的词----羡慕、向往) <br />3.出示并讲述第四、五页: <br />到底莫卡的生活是怎么样的呢?让我们接着往下看。 <br />第一套问题方案:你看到了什么? <br /> 接下来的问题,跟进追问,如:它能捉到吗?为什么? <br />第二套问题方案: <br />问题1:莫卡想做什么?米雪儿怎样做的? <br />问题2:莫卡不想做什么?米雪儿是怎样做的? <br />问题3:莫卡想做什么?米雪儿是怎样做的? <br />问题4:米雪儿在做什么?莫卡的表情是怎样的? <br />小结:莫卡想跑来跑去自由自在,米雪儿不允许;莫卡想捉蝴蝶,米雪儿不允许;莫卡没有胃口,...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:47
页数:8
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文章作者:U-35447
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