大班健康活动——小眼睛要爱护教案

小眼睛要爱护教案 <br />大班健康活动小眼睛要爱护教案主要包含了设计背景，活动目标，活动重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能，初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是小眼睛要爱护教案。 <br /> 　　设计背景 <br />　　现在，随着社会物质和文化生活的提高，幼儿阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化，这给幼儿教师和家长提出了培养幼儿学习卫生习惯的任务。幼儿园健康教育一方面要努力为增进幼儿健康创造良好的客观条件，另一方 面要抓好培养幼儿良好的习惯与能力，帮助幼儿掌握生活中最基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。在活动设计环节中我 采用了游戏教学法，通过摸摸猜猜的方法吸引了幼儿的注意力，幼儿很快就了解了眼睛的重要性。另外，我还增加了幼儿看录像的环节，在这环节中幼儿通过观察和比较，找出了不正确的坐姿，避免了幼儿在以后的生活中做出不正确的做法。 <br />　 <br />　　活动目标 　　 <br />　　1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 　　 <br />　　2、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。 　　 <br />　　3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。 <br />　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />　　5、初步了解健康的小常识。 <br />　　活动重点、难点 　　 <br />　　重点：懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。 　　 <br />　　难点：教育幼儿在生活中关心、帮助盲人。 　 <br />　　活动准备 　　 <br />　　课件《小眼睛，要爱护》、眼罩与幼儿人数相等、五官图片一副 　 <br />　　活动过程 　　 <br />　　（一）、谜语：&ldquo;上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄&rdquo;让幼儿猜一猜这是身体的哪一个器官。 　 <br />　 <br />　　（二）、引起幼儿的兴趣，感受眼睛的重要性 　　 <br />　　1、提问：小朋友我们眼睛在哪里？有什么用（用一句话说清楚）； 　　 <br />　　2、游戏：贴五官 　　 <br />　　3、小组讨论：小朋友如果我们没有眼睛那会怎么样？（如果没有眼睛我们什么也看不见） 　　 <br />　　小结：眼睛很重要，如果没有眼睛我们什么事情都做不成，所以我们要很好地爱护自己的眼睛。 　 <br />　 <br />　　（三）、 课件-----认识眼睛的结构 　　 <br />　　出示课件：小朋友你们最喜欢小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？ 　 <br />　　老师：1）：它有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。 　　 <br />　　2）在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？ 　　 <br />　　3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛 ，还有什么呢？对在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、也能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，我们小朋友来试一试， 　　 <br />　　小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。 　　 <br />　　（过渡语）刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。 　　 <br />　　（四）、引导幼儿初步认识眼睛的作用 　　 <br />　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。听，是谁在哭&hellip;&hellip; 　　 <br />　　1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。 　　 <br />　　2、通过交流感受带眼镜的麻烦 　　 <br />　　（五）、眼保健操 　　 <br />　　1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊！让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,幼儿跟着老师做)在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时，可以做《眼保健操》 　　 <br />　　（六）、看幻灯片讲述： 　　 <br />　　1、逐张讲述：说一说幻灯片中哪些做法是爱护眼睛的，哪些做法是伤害眼睛的。 　　 <br />　　2、小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。如果我们不注意用眼卫生，不会正确的保护眼睛，我们就会变近视，影响我们的视力，给我们的生活与学习带来...