大班健康活动——我的眼睛 教案

我的眼睛教案 <br />大班健康活动我的眼睛教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称，学习&ldquo;眼保健操&rdquo;，引导幼儿每天坚持做眼保健操，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是我的眼睛教案。 <br />　　设计意图： <br />　　秋冬是许多流行疾病高发季节，手足口病、流感等等容易传播。其中眼部疾病也容易在幼儿群体 中流行。最近我就发现我们班有一些小朋友喜欢自己揉眼睛，甚至有的家长让我们帮助孩子控制、纠正孩子眨眼的现象。为此让幼儿了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称，懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识；我设计了这节健康活动《我的眼睛》。 <br />　　活动目标： <br />　　1．了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 <br />　　2．学习&ldquo;眼保健操&rdquo;，引导幼儿每天坚持做眼保健操。 <br />　　3．懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识。 <br />　　4．教育幼儿养成卫生的好习惯。 <br />　　5．懂得预防和治疗的自我保护意识。 <br />　　活动重点难点： <br />　　活动重点： <br />　　引导幼儿了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 <br />　　活动难点： <br />　　让幼儿懂得保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。 <br />　　解决方法： <br />　　感知法、观察法、讨论法、讲述法。 <br />　　活动准备： <br />　　1．每人一面小镜子。 <br />　　2．活动前带幼儿玩《请你猜猜我是谁》的游戏。 <br />　　3．眼睛的结构图，对视力有益的食物（实物）;自制挂图《眼睛怎么了》。 <br />　　4．音乐《睫毛弯弯》。 <br />　　活动过程： <br />　　一、以游戏《请你猜猜我是谁》导入。 <br />　　教师用眼罩蒙住幼儿眼睛，猜出对方是谁。 <br />　　二、进一步了解眼睛的功能 <br />　　1．谜语：&ldquo;上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄&rdquo;引导幼儿猜出眼睛。 <br />　　师：对了，谜底是眼睛。刚刚在做游戏的时候，眼睛被蒙住了，你有什么感觉?（幼儿讨论并回答） <br />　　2．师：我们的眼睛会看到哪些东西? <br />　　教师小结：我们的眼睛能让我们看到很多很多的东西。可是你们眼睛是什么样子的吗? <br />　　三、观察眼睛的外形特征，能说出各部分的名称 <br />　　1．幼儿用镜子观察自己的眼睛：刚才谜语里说的&ldquo;上边毛&rdquo;和&ldquo;下边毛&rdquo;是什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? <br />　　2．出示眼睛结构图，引导幼儿观察。 <br />　　教师小结：眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保护眼睛，能遮住眼睛不被强光照射到眼睛上，还能防止防止尘土落入眼内。谜语里&ldquo;黑葡萄&rdquo;就是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 <br />　　四、学会保护眼睛的方法 <br />　　1．师：眼睛对我们来说非常的重要，我们就要好好地来保护眼睛，那应该怎样保护眼睛呢? <br />　　2．出示挂图《眼睛怎么了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、等。) <br />　　3．讨论：平时我们应该怎么做呢？(如不用脏手帕擦眼睛，不用脏手揉眼睛，看书或看电视时间不能太长、坐姿要端正等。) <br />　　4．出示对视力有益的食物（实物）. <br />　　师：除了注意卫生之外，还需要多吃一点胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等。小朋友们要什么东西都要吃，不挑食，这样对我们的眼睛、身体都有好处。 <br />　　5．学做&ldquo;眼保健操&rdquo;，知道保护眼睛的重要性。 <br />　　教师总结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。平时我们看电视时，要距离远些，而且时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物：不能在太强或太弱的光线下看书、画画和写字；平时每个人要有自己的毛巾、脸盆，防止相互传染；眼睛生病了赶紧让爸爸妈妈带小朋友们去医院进行治疗。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛，从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。 <br />　　五、音乐律动《睫毛弯弯》。 <br />　　教师带领幼儿按节奏做律动，让幼儿进一步体验音乐律动的快乐。 <br />　　活动反思： <br />　　整个活动通过幼儿的看一看、猜一猜、说一说、做一做。由浅入深地展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保护眼睛的知识，提高了认知能力。 <br />　　在活动指导过程...