大班健康活动——田鼠偷瓜教案

田鼠偷瓜教案 <br />大班健康田鼠偷瓜教案主要包含了设计意图，活动构思，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习正面屈膝钻的动作，提高幼儿身体的控制力，体验活动的惊险与快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是田鼠偷瓜教案。 <br /> 　　设计意图 <br />　　《田鼠偷瓜》是一个体育活动。在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，并用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。因此，怎样让大班幼儿有兴趣地练习正面钻，并使其能够在增加动作难度的基础上巩固钻的技能，成为当前大班钻爬类体育活动所需要解决的问题。并且，大班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，钻爬能力增强了很多，钻爬的高度、宽度和连续钻的持久性有了明显的提高。但是他们身体的控制能力还比较薄弱，在屈膝钻时会手脚着地爬，身体蜷缩不充分，钻&ldquo;洞&rdquo;时经常会碰到障碍物的现象。为此，本次活动加入&ldquo;椅子&rdquo;这一媒介，通过对椅子的探索引导幼儿发现钻的方法，并加入游戏&ldquo;田鼠偷瓜&rdquo;，以扮演田鼠的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，以锻炼幼儿的钻爬能力，从而有效地锻炼幼儿协调能力和身体控制能力。 <br />　　活动构思 <br />　　本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况，此时他们身体的各个机能已逐渐趋于完善，大脑皮质兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制加强，特别是分化抑制有了发展，已初步建立了动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，控制能力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。在平时日常生活中，我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去注意对身体的控制，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探索正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。 <br />　　活动目标： <br />　　1.练习正面屈膝钻的动作，提高幼儿身体的控制力。 <br />　　2.体验活动的惊险与快乐。 <br />　　3.提高动作的协调性与灵敏性。 <br />　　4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br />　　5.让幼儿知道运动有益于身体健康。 <br />　　活动准备： <br />　　《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的年龄特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。如何使活动生动有趣，并且吸引幼儿，活动准备起到了非常关键的作用。 <br />　　1、材料准备：皮球若干，猫头鹰头饰一个，田鼠胸饰若干，椅子人手一把。 <br />　　2、场地准备：人手一把椅子，皮球若干，皮筋若干。 <br />　　3、知识经验准备：幼儿认识田鼠，对田鼠的外形特征和生活习惯有大概的了解。幼儿已有一些钻爬动作的经验和对田鼠的了解，有助于教师迁移新的动作经验，也有利于幼儿更快地学习。教师也要熟悉如何模仿田鼠钻洞的姿势，以便更有目的地对活动进行引导，及时纠正幼儿的错误动作。 <br />　　活动过程 <br />　　在整个活动我主要设计了三个部分，包括开始部分&mdash;&mdash;基本部分&mdash;&mdash;结束部分，每个部分有若干环节。 <br />　　一、开始部分 <br />　　热身活动：椅子总动员 <br />　　师：点头，抬头，往右转，往左转，往前伸，伸一伸，往下蹲，蹲一蹲。绕一圈，跳一跳，跳一跳。（对头部、腰部、腿部进行热身运动。） <br />　　此环节中，教师有针对性地对头部、肩、腰及四肢进行了热身，充分保证幼儿将身体活动开，从而让活动变得安全顺利。 <br />　　二、基本部分 <br />　　基本部分主要分为四个环节： <br />　　1.椅子找朋友 <br />　　幼儿两两合作将皮筋粘在椅子上围成大圈，形成不同高度的障碍线。 <br />　　此环节应引导幼儿正确将椅子围成大圈，并引导幼儿将皮筋练成不同高度的障碍线。此环节中主要通过讲解与提问，引发幼儿的自主探索。 <br />　　2.椅洞大探秘 <br />　　1）引导幼儿探索不同高度&ldquo;钻&rdquo;的方法。 <br />　　此环节中，教师应尽量启发鼓励自主探索钻的方法，同时关注幼儿的动作情况，根据幼儿的个体差异，因人施教。此环节中主要为幼儿的主动探索活动为主，教师间接引导。 <br />　　2）幼儿集中讲述自己通过障碍的方法。 <br />　　此环节重点关注幼儿的动作是否协调灵活，对钻爬这...