大班健康活动——机智勇敢喜羊羊教案

机智勇敢喜羊羊教案 <br />大班健康活动机智勇敢喜羊羊教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固双脚立定跳过障碍，学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性，培养一定的耐力及勇敢精神，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是机智勇敢喜羊羊教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、巩固双脚立定跳过障碍，学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性。 <br />　　2、培养一定的耐力及勇敢精神。 <br />　　3、使幼儿喜欢参加体育活动，体验竞技闯关的快乐。 <br />　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 <br />　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />　　重点难点 <br />　　双手托举蹲走，培养耐力 <br />　　活动准备 <br />　　1、教具：圆形簸箕大10个、小10个、大小陷阱各10个、灰太狼稻草人2个、报纸球若干、竹竿两条、喜羊羊挂饰人手一个、纸质悬挂炸弹、音乐、播放器 <br />　　2、场景：a）宽敞的户外场地；b）事先场景布置 <br />　　3、幼儿：已有一定的立定跳、推走、投掷等经验。 <br />　　活动过程 <br />　　一、开始部分 <br />　　1、教师带幼儿玩游戏“高人走矮人走”进场。 <br />　　2、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。 <br />　　师：小朋友们都看过《喜洋洋和灰太狼》吗？你们觉的里面哪只小羊最聪明勇敢？（喜羊羊）。我呀是新上任的羊村村长，今天想选拔一批机智勇敢的喜羊羊，你们都想不想当喜羊羊？相当喜羊羊就必须进入羊羊训练营进行闯关训练，闯关前先跟村长我一起活动活动筋骨。 <br />　　3、热身运动，活动身体各个关节。 <br />　　播放动感音乐，教师带领幼儿做相关操节活动。 <br />　　二、基本部分 <br />　　1、教师出示簸箕，幼儿自由玩耍（熟悉道具）。 <br />　　a) 幼儿自由选择道具。 <br />　　b) 教师小结引出“万能法宝”。 <br />　　2、第一关、跳过灰太狼的陷阱（巩固双脚立定跳过障碍）。 <br />　　a）情景：在羊村外到处都是灰太狼布下的陷阱，一不小心就会掉进去。 <br />　　b）教师交代任务：用万能法宝盖住陷阱，从上面双脚立定跳过去。 <br />　　3、第二关、掩护自己穿过灰太狼的炸弹长廊（基本动作学习）。 <br />　　（1） 出示悬挂炸弹，幼儿探索方法，尝试如何在不碰炸弹的情况下通过炸弹长廊。 <br />　　（2） 教师小结引出“蹲走”。 <br />　　（3） 教师请个别幼儿示范动作，其他幼儿学习。 <br />　　（4） 幼儿练习徒手蹲走。 <br />　　（5） 教师再次交代任务：为了更好的掩护自己，这一关我们要用万能法宝盖在头上蹲着走过炸弹长廊。 <br />　　（6） 教师示范动作：法宝→掩护→蹲→走 <br />　　（7） 幼儿练习，教师观察指导。（重点培养幼儿的耐力） <br />　　（8） 师幼一起小结学习过程。 <br />　　4、组合练习，巩固动作，体验闯关的乐趣。 <br />　　a、幼儿闯全关，摇身一变喜羊羊。 <br />　　（1） 事先布置好闯关场景 <br />　　（2） 教师说明闯关规则，同时助教老师进行示范：跳过灰太狼的陷阱（立定跳），开车进攻狼堡（推走），掩护自己（蹲走），炸飞灰太狼（投掷），逃离狼堡（跑回原地）。 <br />　　b、幼儿分两组闯关比赛，增加幼儿竞技的乐趣。 <br />　　c、教师小结闯关经过，宣布幼儿成为“机智勇敢喜羊羊”并颁发奖牌（喜羊羊挂饰）。 <br />　　三、结束部分 <br />　　播放优美钢琴曲，教师带领幼儿做放松运动，自然结束。 <br />　　活动反思 <br />　　体育游戏是发展幼儿的基本动作，提高幼儿机体的协调性和灵敏性为主要目的的活动，是促进幼儿身体生长发育的重要手段，在幼儿园教育活动中占有重要的地位。《纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作；要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与"。而大班幼儿随着年龄的增长，身体机能及基本动作有了很大的发展，喜欢选择符合自身运动水平的运动的方式参加活动。 <br /> <br />