大班健康活动——羊村运动会教案

羊村运动会教案 <br />大班健康羊村运动会教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和灵活性，鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试，在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是羊村运动会教案。 <br /> 　　设计意图 <br />　　爬行，在孩子成长过程中是不可缺少的，有的父母常常不愿意让孩子学爬或忽略了让孩子学爬的过程，这是因为他不了解爬行对孩子身心发育的好处。所以设计了此次活动。匍匐爬行，能帮助幼儿的大脑形成突触，以控制将来整体运动智能的发展。锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量较大，有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身长长得快。 <br />　　活动目标： <br />　　１、通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和灵活性。 <br />　　２、鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试，在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质。 <br />　　３、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 <br />　　４、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />　　５、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br />　　活动准备： <br />　　1、相关体能准备：组织幼儿玩手膝爬的游戏。 <br />　　2、材料准备：喜洋洋音乐带，录音机；泡沫垫（大小各若干）、绳编的网桌子、脚印和箭头图案。 <br />　　3、场地准备。 <br />　　活动过程 <br />　　一、随音乐做热身活动。 <br />　　幼儿与教师一起做身体各部分的准备活动。 <br />　　二、基本部分 <br />　　1、幼儿自主尝试探索。 <br />　　看，这网我们怎样才能的通过它呢？现在请你们都来试一试，想想办法。 <br />　　2、师幼共同讨论、请个别幼儿做匍匐动作，让同伴学习。小结动作（匍匐爬）及动作要点。 <br />　　⑴、第一遍尝试后，教师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网。 <br />　　⑵、引导幼儿思考如何安全通过网,不让铃铛响.第二次探索尝试。 <br />　　⑶、第二遍尝试后，教师请1名幼儿示范怎么安全通过网。引导幼儿观察：为什么屁股不能翘起来？为什么脚不能翘起来？要想快速安全通过怎样做才行&mdash;双臂快速向前摆动、双腿快速、蹬地给力） <br />　　⑷、教师示范：匍匐爬的动作要领。 <br />　　⑸、第三次尝试.幼儿用匍匐爬安全通过网。 <br />　　指导幼儿按要领做动作。（身体趴在地上，头放低、手臂向前摆动、屁股不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来。） <br />　　3、师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结。 <br />　　三、组织幼儿玩游戏： <br />　　1、教师介绍场地 <br />　　孩子们！看我们到羊村途中设置的障碍了，这里有山洞、网、山岗，我们需要按照地上给咱们的指示箭头走，就能顺利到达羊村了。 <br />　　2、鼓励孩子们大胆的玩游戏。 <br />　　教师：这么多的困难，需要我们团结一心，相互帮助、勇敢的克服困难，才能安全到达羊村参加运动会。⑴、钻过山洞 ⑵、爬过铁丝网 ⑶、爬过山岗 ⑷、跟随音乐，做放松的动作。 <br />　　3、教师小结游戏，念口令进入羊村。口令是：1234，喜洋洋；1234，喜羊羊；耶！ <br />　　听！（运动员进行曲）羊村的运动会就要开始了。孩子们，我们要说上一个口令才能顺利进入羊村。请仔细听，认真看。（教师示范）好！让我们用口令打开羊村的大门，去参加运动会吧！ <br />　　四、结束部分 <br />　　与幼儿一起念口令进入羊村，教师带幼儿在音乐声中做放松四肢运动。 <br />　　相关信息 <br />　　爬行时孩子必须头颈抬起，胸腹离地，用四肢支撑身体的重量，这就使手、脚及胸腹背及四肢的肌肉得到锻炼，逐渐发达起来，为以后站立和行走打下基础；其次，爬行扩大了视野和接触范围，通过视觉、听觉和触觉等感官刺激大脑，促进各方面的协调，对大脑的发育、智力开发有非常重要的意义；通过爬行运动还能提高新陈代谢水平，有助于身体的生长发育。 <br />　　爬行能锻炼全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调;还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。爬行对孩子来说可谓是一项剧烈的运动，能量消耗较大，这种活动比坐着消耗能量多1倍，以尚...