大班社会活动——与解放军交朋友教案

与解放军交朋友教案 <br />大班社会与解放军交朋友教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解战士的生活对解放军的尊敬、热爱之情，培养与人交往合作的习惯，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是与解放军交朋友教案。 <br /> 　　活动意图： <br />　　幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人，交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提高某一方面的能力，只要扩大交往范围，掌握交往策略，儿童的交往能力就能获得提高。开展此次活动。通过与新老战士的谈话、交流、结对子，培养幼儿的交往能力和良好品行。 <br />　　活动目标： <br />　　1、了解战士的生活对解放军的尊敬、热爱之情。 <br />　　2、培养与人交往合作的习惯。 <br />　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　5、加强幼儿的安全意识。 <br />　　活动准备： <br />　　1、知识准备 <br />　　(1)事前和部队联系好参观联谊的事项。 <br />　　(2)幼儿每人制作一件半成品的手工制品。 <br />　　(3)每个班级准备1～2个儿童舞蹈。 <br />　　(4)每个班组绘制一幅“壁画”(课前请部分绘画能力较强，幼儿完成)。 <br />　　2、材料准备 <br />　　(1)各种纸张若干(卡纸、皱纹纸、彩色即时贴等)。 <br />　　(2)水彩笔、油画棒、胶水、抹布若干。 <br />　　(3)每人自带水果一个。 <br />　　(4)录音机一台、磁带一盘、电话记录本一个。 <br />　　活动过程： <br />　　1、参观前谈话。 <br />　　(1)老师：“新年快到了，今年元旦，我们要到军营和解放军叔叔一起过节，小朋友们一定非常高兴，解放军叔叔为我们准备了很多节目，我们小朋友送给叔叔什么礼物呢?” <br />　　引导幼儿开动脑筋，激发幼儿对解放军的热爱之情。想一想自己准备什么参加联谊会(如：唱一首歌，跳一个舞蹈，讲一个故事，仿编一首诗歌，画一幅画或制作一个小挂件、贺卡之类的等等)。 <br />　　(2)提出参观要求 <br />　　遵守纪律、懂礼貌、讲文明，要注意安全。 <br />　　2、组织参观军营。 <br />　　(1)认识军营外部特征：初步了解什么叫“哨位”，并看战型岗的过程。 <br />　　(2)观看解放军训练，体验其勇敢顽强的精神。 <br />　　①军体拳表演。②礼仪训练。③队列操练等。 <br />　　(3)参观战士宿舍，体验其整洁有序的作风，学习一丝不不苟的精神。 <br />　　①观察其物品的摆放(如：茶杯、毛巾的摆放，被褥床单的等)。 <br />　　②请战士表演铺叠被子，并且手把手地教幼儿学习叠被子。 <br />　　3、同庆新年，互结对子。 <br />　　(1)幼儿和战士结成对子，共同活动 <br />　　①推选出节目主持人。 <br />　　②启发幼儿相互协调，分配角色，按意愿去表演。 <br />　　(2)现场制作礼物送给叔叔，表达对解放军的敬爱之情。 <br />　　①重点指导幼儿学习分工合作，互相配合的能力。(启发幼儿制作贺年卡、爱心卡、红花、幸运星、千纸鹤等，鼓励幼儿勇于在别人面前表现自己。) <br />　　②鼓励幼儿主动、大方地与解放军交谈，并将自己制作的卡片和水果一同送给所结交的朋友，并且说一句悄悄话。 <br />　　③互相签名留念。 <br />　　④选派几名代表把“壁画”送给部队首长，表示全体师生一片心意。同时，《难忘今宵》音乐响起。 <br />　　(3)请解放军代表向幼儿提出希望：激发幼儿努力学习的愿望。 <br />　　(4)全体官兵回送幼儿告别军营、回幼儿园，活动结束。 <br />　　活动延伸： <br />　　用绘画形式与战士通信。 <br />　　活动反思： <br />　　本活动选择幼儿身边熟悉的题材，引导幼儿自己想办法解决问题。活动过程中幼儿大胆尝试探索：自己选择完成什么和谁一起完成，充分体现了幼儿的自主性和积极参与活动的兴趣，通过与解放军战士交朋友结对子，激发了幼儿分工合作，愿幼儿在活动中，根据自己特点和能力安排活动，能跳的去跳，能唱的去唱，能画的去画等，给每个孩子充分提供展现自我的机会使其都能获得成功的体验，主动与人交往的能力也有所提高。在活动中，通过战士和儿童的之间互相通信、问候等反馈，使幼儿获得了与解放军叔叔交往的信息，使其社会交往能力得到发展。在互动中学习与发展，让幼儿园的社会活动真正走进了“社会”。 <br /> <br />