大班社会活动——关爱残疾人朋友教案

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关爱残疾人朋友教案 大班社会活动关爱残疾人朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识残疾人，体谅他们生活中的种种不便，激发幼儿帮助残疾人的情感，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是关爱残疾人朋友教案。 　　活动目标： 　　1、认识残疾人，体谅他们生活中的种种不便。 　　2、激发幼儿帮助残疾人的情感。 　　3、引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。 　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1、糖若干，眼罩若干。 　　2、课件、《幼儿画册》 　　活动过程： 　　一、观看课件，了解什么是残疾人。 　　提问：他们是些什么人？他们和我们有什么不一样？ 　　小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人，我们叫他残疾人。 　　二、通过实践体验残疾人的不便。 　　1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具，体验盲人的不方便，并让幼儿谈感受。 　　2、幼儿用一条腿走到老师身边，体验一条腿走路的不方便，并让幼儿谈感受。 　　3、幼儿用一只手来剥糖，体验一只手做事情的不方便，并让幼儿谈感受。 　　三、幼儿看画册学习怎样帮助残疾人 　　1、我们来看画册中的图片，你们看看图片中都有什么？图中的小朋友是怎么做的？如果是你你怎么做？ 　　2、在我们身边不光有盲人、聋哑人，还有智力残疾人、肢体残疾人，他们在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？ 　　四、看画册图片学习残疾人坚强，勇敢身残志坚的精神。 　　1、孩子们你们看到了什么？他们在干什么？ 　　2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。 　　教师小结：他们在生活上都有很多的不方便，我们应该关心帮助他们不能讥笑他们。这一些残疾人身残志坚，通过自己的艰苦的努力和锻炼，取得了很多惊人的成绩，小朋友要学习他们坚强的意志，也要乐观地面对生活。 　　活动反思： 　　幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动，也是十分有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感触深，记得牢。通过活动使孩子知道，应该正确对待残疾人，同情、照顾、关心、帮助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性，感受到帮助他人，奉献爱心所获得的快乐。同时，要学习残疾人自强不息，奋发进取的可贵精神。

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发布时间：2023-02-02 15:25:16 页数：4

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文章作者：U-43139

大班社会活动——关爱残疾人朋友教案

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