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大班游戏活动——谁的本领大教案
大班游戏活动——谁的本领大教案
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谁的本领大教案 <br />大班游戏活动谁的本领大教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习肩上挥臂投准的动作技巧,锻炼手臂力量,增强幼儿的目测力和动作的准确性,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,下面是谁的本领大教案。 <br /> 设计意图: <br /> 随着学前教育越来越受到社会的关注,幼儿园体育教育教学得到了不断的发展。幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指导思想的,要的就是让孩子们在快乐中运动,在运动中快乐。幼儿是整个教学活动的主体。 <br /> 活动目标: <br /> 1、学习肩上挥臂投准的动作技巧。 <br /> 2、锻炼手臂力量,增强幼儿的目测力和动作的准确性。 <br /> 3、激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿勇于尝试的精神。 <br /> 4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 <br /> 5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 1、沙包40个。 <br /> 2、教师自制托盘7个。 <br /> 3、筐子6个。 <br /> 活动过程: <br /> 一、开始部分 <br /> 1、教师带幼儿入场。 <br /> 教师带领幼儿以两路纵队进入活动场地后,听教师口令散开成两个半圆。 <br /> 师:齐步走,一二一,一二一,立定,向左转。小朋友们,请散开,5,4,3,2,1,立正。 <br /> 2、热身操练习。 <br /> 师:小朋友们,请跟着老师一起来做运动。准备好了吗?立正。 <br /> 第一节肩部运动(小脚打开,小手放肩上),4个八拍; <br /> 第二节体侧运动(小脚打开,左手叉腰,右手上举),4个八拍; <br /> 第三节腕关节运动(双手交叉合十),4个八拍; <br /> 第四节踝关节运动(小手叉腰,一脚踮起),4个八拍; <br /> 第五节跳跃运动(立正站好),4个八拍。 <br /> 师:觉得热的小朋友,请把外套脱下来拿在手上,请女孩子放衣服,请男孩子放衣服,立正。 <br /> 二、基本部分 <br /> 1、教师出示活动材料直接引入活动。 <br /> 师:小朋友们,看老师手上有什么呀?(沙包、自制托盘) <br /> 师:今天,小王老师要带你们学习用沙包投准托盘中心的本领。 <br /> 2、教师讲解动作要领并示范。 <br /> 师:那是怎么投的呢?请小朋友们仔细听。投沙包时,手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,看准托盘,肩上挥臂,用力蹬地投向托盘中心。老师示范一遍,请小朋友们仔细地看。 <br /> 3、幼儿徒手练习,教师个别指导。 <br /> 师:小朋友们,请跟着老师一起来练习这个动作,准备,一,二,三,立正。 <br /> 4、自由练习。 <br /> 师:刚刚我们练习了投掷的动作,现在请小朋友们搭好小火车。 <br /> 师:立正,小朋友们,看到托盘里有什么了吗?(沙包) <br /> 师:每人拿一个沙包,向后退×步,按刚才老师教的本领练习,当听到老师吹口哨时,把沙包送回去,立正站好。现在请小朋友们开始练习。 <br /> 5、游戏——“谁的本领大”。 <br /> 师:小朋友们,请搭好小火车回去,立正。 <br /> 师:小朋友们,刚刚都练习了投沙包,现在,这儿有客人老师想看看谁的本领大,给我们准备了三筐相同数量的沙包,以小组为单位,每人投一个沙包,投完站到小组的后面。等筐子的沙包全都投完之后,看哪组小朋友投到托盘上的沙包多,并且投掷动作准确,就是本领最大的。 <br /> 师:那我们现在就比给他们看,好不好?(好) <br /> 师:小朋友们,我们男孩子和女孩子各分三组,先由男孩跟男孩比,女孩做拉拉队为他们加油,由我做裁判,评出男孩中本领最大的一组;男孩比赛完后跟女孩交换,由王老师做裁判,评出女孩中本领最大的。比赛全都结束后,本领最大的两组小朋友回教室后奖励大红花。请小朋友们搭好小火车。 <br /> 开始玩游戏,游戏后带女孩子开火车到男孩子前面,成两个半圆,再小结,评出两组胜出。 <br /> 三、结束部分: <br /> 师:小朋友们,请散开,5、4、3、2、1。比赛时小朋友们表现得都很棒,都累了。现在请跟着老师一起来放松放松。请你学我甩甩手,请你学我捏捏手,请你学我锤锤肩,请你学我甩甩腿,请你学我拍拍腿,请你学我小鸟飞,请你跟我飞回教室。 <br /> 活动反思: <br /> 我组织的本次活动属于竞赛性的活动,其中还运用了开火车的小游戏来完成队形的变化,都是大班幼儿所喜爱的,符合他们的特点。在活动中,小朋友们很干兴趣,都积极参与,但在组织时有很多的不足需...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:23
页数:6
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文章作者:U-43139
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