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大班游戏活动——传球 教案

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传球教案 <br />大班游戏活动传球教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度，增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是传球教案。 <br />　　设计意图： <br />　　大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 <br />　　活动目标 <br />　　1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 <br />　　2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 <br />　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 <br />　　活动准备： <br />　　篮球若干 <br />　　活动过程： <br />　　教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。 <br />　　1、导入游戏 <br />　　老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。 <br />　　教师首先说明游戏的规则和过程， <br />　　第一种玩法 <br />　　把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。 <br />　　第二种玩法 <br />　　把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。 <br />　　注意事项 <br />　　在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。 <br />　　2、游戏分组 <br />　　将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球， <br />　　3、开始游戏 <br />　　幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。 <br />　　两个游戏可以轮流尝试进行 <br />　　4、活动结束， <br />　　对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结 <br />　　活动反思 <br />　　传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:27 页数：4
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文章作者：U-43139

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