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大班美术活动——树叶剪贴画教案

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树叶剪贴画教案 <br />大班美术活动树叶剪贴画教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动过程,教学反思等内容,认识树木的美化生活的作用,提高还自己动手能力和大胆创作的能力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是树叶剪贴画教案 <br />   活动设计背景 <br />  我的孩子中,有一部分孩子很爱采摘校园内的花朵,树叶来玩。跟他讲树木的作用吧,这些深刻的道理,孩子们不可能领会的,他们一到下课就去玩树叶,有的孩子是捡飘落的,有的孩子捡不到就干脆摘树叶。有一次,我看见一个孩子在一边叠树叶,一边说“我的小山长高啦!”看着他很有成就感的样子,加上一片红彤彤的枫叶落在我的手上。我对着校园内的各种花草树木沉思:这不是很好的教学素材吗?于是我开始筹备我的树叶剪贴画。 <br />  活动目标 <br />  1、认识树木的美化生活的作用。 <br />  2、提高还自己动手能力和大胆创作的能力。 <br />  3、活动中,培养孩子爱护花草树木的环保意识,从而热爱大自然。 <br />  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  教学重点、难点 <br />  难点: 孩子喜欢自己动手和大胆创作的能力 <br />  重点: 通过这次活动,培养孩子热爱大自然。 <br />  活动过程 <br />  1、出示花草树木点缀下的优美风景。说说谁把这些地方打扮得如此美丽? <br />  2、演绎气候的干旱,风沙卷起,绿地变沙漠的过程,老师一边讲解绿地是怎样一步步变成沙漠的。 <br />  3、小结:花草树木可以把我们生活的地方打扮得很美丽。 <br />  4、出示树叶剪贴画的作品。激起孩子创作的欲望。 <br />  5、出示早已为孩子们准备好的树叶。各种树叶,各种颜色。带孩子们在西山下的树林里收集自己喜欢的树叶。强调一定是要自己捡来的。 <br />  6、指导孩子进行创作。老师巡视。 <br />  7、作品展示。评出好的作品。 <br />  8、活动小结 :花草树木,不但可以打扮我们的生活,保护环境,还是我们很好进行的美术创作的很好材料呢!我们应该爱护他们。 <br />  9、延伸教育:出示被孩子折断的树枝,花朵。用他们编一个童话故事,自述遭遇。 <br />  教学反思 <br />  纵观整个活动来看,我有收获,也有不足。表现在: <br />  1、活动的本生很有意义,孩子有了一次动手动脑的实践机会。孩子们在看片子时,通过生动的讲解,画面的展示,触到了孩子那可本来善良的心。他们喜爱花草树木,憎恨风沙,干旱。在动手创作树叶剪贴画时,孩子的兴趣盎然。个个都跃跃欲试的样子。这符合孩子的好动的特点。我做到了,让孩子在玩中认知,感悟,创作。思想教育做到了润物细无声。 <br />  2、由于对活动的设计的不完善,在活动中,我忽视了孩子操作能力弱的特点,费时过长,孩子在贴树叶时粗糙,不够美观。有的孩子完成不了自己的作品,还没有在玩中转过神来。 <br />  3、若果我重新上这节课,我会把它分成两个部分。重点放在指导学生的动手剪贴上,二不会分过多的精力在思想教育的启发上。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:37 页数:4
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文章作者:U-43139

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