小班美术活动——树叶教案

树叶教案 <br />小班美术活动树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图、粘贴，并能表现出物体的主要形象特征，指导幼儿掌握正确的粘贴方法；激发幼儿创作的欲望，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是树叶教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、鼓励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图、粘贴，并能表现出物体的主要形象特征。 <br />　　2、指导幼儿掌握正确的粘贴方法；激发幼儿创作的欲望。 <br />　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br />　　活动准备： <br />　　教师和幼儿共同收集的各种树叶、剪刀、胶水、彩笔、画纸等 <br />　　活动过程： <br />　　1、课前可带领幼儿到户外观察各种各样的树叶，并进行采集 <br />　　2、出示树叶拼贴作品，引发幼儿的兴趣。 <br />　　3、引导幼儿欣赏各种形状的树叶，知道他们的大小、形状、颜色不一，可以组合成多种图形。 <br />　　4、组织幼儿进行拼图、组合游戏。请幼儿将两片或几片树叶组合成不同的图形，说说它像什么。 <br />　　5、教师讲述树叶拼贴画的方法。根据树叶的形状选择要拼贴的对象，可根据需要进行修剪、粘贴、添画。 <br />　　6、开始进行拼贴。教师细心观察，及时发现问题并给与指导。 <br />　　7、展示幼儿作品，大家共同欣赏，体验成功的喜悦。 <br />　　活动反思： <br />　　《纲要》中强调：“在活动中要突出幼儿自主性、创造性”，在活动中为幼儿提供了许多树叶，让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择，为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。以此同时我能细心地观察、倾听幼儿的言行，及时抓住他们的兴趣点，贴近幼儿自身的经验进行自然而然的引发，由浅入深地鼓励他们以自己喜欢的方式来表现。 <br /> <br />