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大班美术活动——拉拉手做游戏教案

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拉拉手做游戏教案 <br />大班美术活动拉拉手做游戏教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习正面人物的画法,复习背面人物的画法,合理安排画面,体现游戏的快乐场景,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是拉拉手做游戏教案 <br />   活动目标: <br />  1、学习正面人物的画法,复习背面人物的画法。 <br />  2、合理安排画面,体现游戏的快乐场景。 <br />  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />  5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 <br />  活动准备: <br />  1、 油画棒、画纸 <br />  2、教师范画 <br />  活动过程: <br />  一、出示手工剪纸手拉手做游戏的作品。 <br />  1、出示手工作品,没有完善好作品 <br />  教师:你们瞧,钟老师今天带来了什么?你们还记得吗?(小朋友手拉手做游戏)我们来仔细看看这些小朋友是怎么样手拉手做游戏的?(引导幼儿观察手拉手做游戏的人物动态) <br />  2、示范装扮拉拉手做游戏的作品 <br />  教师:你觉得这手工作品漂亮吗?我们可以把它打扮的更漂亮!我们一起来试试,看看怎么装饰起来更漂亮!(教师用油画棒在黑板上示范,把手工作品添上表情,头发。学习画人物的表情) <br />  教师小结:这件作品,手拉手做游戏看起来真漂亮,添上表情,装饰好后更漂亮了,我们画画的时候也可以像打扮这些作品一样,用不同的方法装扮漂亮。 <br />  二、教师出示范画,教幼儿如何画人物动态 <br />  教师:老师这里也带了一幅画,画的是小朋友手拉手做游戏的故事。 <br />  教师:我们一起来看看怎样画出来的呢? (教师引导孩子仔细观察画面中的人物动态,并示范画出来) <br />  教师:我们一起来看看这些人物是如何画出来的。 <br />  (教师示范人物的正面画法和反面画法) <br />  教师小结:看了拉拉手做游戏画面,小朋友们平时也会和小伙伴一起做游戏,你们开心吗。 <br />  教师:今天我们也来画一画,把我们拉手做游戏时的情景画出来,画画的主题叫做“拉拉手做游戏”。 <br />  三、发放绘画材料,画纸、油画棒。 <br />  1、教师:小朋友们画之前我们要先想一想我们平时和小伙伴们做游戏的情景,然后再开始画。 <br />  2、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配,和画面布置,引导幼儿丰富画面。 <br />  教师:我们画画的时候,可以把画面装扮的更漂亮,把你画的故事添上场景,这样你的画面就会更漂亮了。 <br />  3、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画! <br />  4、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。 <br />  5、活动结束,整理桌面。 <br />  活动反思: <br />  活动中,我注意对他们进行鼓励,调动幼儿的积极性,使他们处于温暖可靠的信任中,从而信心产生动力,动力产生行动,行动得到收获,收获得到自信,使幼儿在获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识,创造力也得到了提高。幼儿的好奇心是创造力的“种子”,是创造发明的起点,要培养幼儿的创造精神,就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的“翅膀”,幼儿期是培养想象力的最佳时期,教师要无时无刻注意保护和激发幼儿的想象。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:42 页数:4
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文章作者:U-43139

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