大班美术活动——可爱的脸谱教案

可爱的脸谱教案 <br />大班美术活动可爱的脸谱教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，感受京剧文化的同时，对利用自然物的操作感兴趣，学习用水粉在溪滩石上描绘脸谱，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是可爱的脸谱教案 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、感受京剧文化的同时，对利用自然物的操作感兴趣。 <br />　　2、学习用水粉在溪滩石上描绘脸谱。 <br />　　3、提高细致动作能力。 <br />　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动重难点 <br />　　重点：学会在溪滩石上绘画脸谱，对利用自然物创作感兴趣 <br />　　难点：能较细致地作画，保持衣物干净 <br />　　活动准备 <br />　　经验准备：学过在纸上画脸谱；带幼儿去小溪边捡溪滩石玩耍 <br />　　物质准备：光滑圆润的溪滩石若干、小号水粉笔、各色颜料、抹布 <br />　　活动过程 <br />　　一、引出课题 <br />　　出示溪滩石，“这是我们在小溪边玩耍时捡回来的漂亮小石头，它象什么呢?”幼儿自由回答，激发兴趣。“溪滩石真象一张张可爱的脸蛋呀!我们给它们画上脸谱吧!” <br />　　二、讲解示范 <br />　　1．请幼儿回忆脸谱的绘画方法及注意点。 <br />　　2．教师边讲解边示范：首先要观察溪滩石的形状，再依形设计。石头比较小，我们画的时候要非常小心、仔细，不能把颜色弄混。 <br />　　三、幼儿绘制 <br />　　1．教师巡回指导，帮助个别能力较弱的幼儿画出脸谱的轮廓。 <br />　　2．鼓励幼儿大胆用色。 <br />　　3．提醒幼儿要细心、集中注意，不要把颜色弄混，并要保持衣物干净。 <br />　　四、讲评 <br />　　请幼儿把自己的作品摆放在美术角互相欣赏，组织大家说一说自己画的脸谱有什么特别之处，谈谈自己喜欢谁的作品并说出理由。引导幼儿体会自然物的神奇以及带给我们的美感。 <br />　　活动延伸 <br />　　把一些形状各异的溪滩石放置在美工角中，幼儿可以在自选活动中随意绘制彩石。 <br />　　活动反思 <br />　　一、设计意图 <br />　　在一次春游活动时，发现幼儿特别喜欢在小溪边玩。他们拾起小溪里的小石头不停地把玩，没想到大自然中这小小的产物能给幼儿带来那么大的吸引。于是我们拾回了许多溪滩石，并组织了本次活动。本活动的重点是激发幼儿对自然物制作的兴趣，因此，一开始就出示溪滩石，让幼儿充分发挥想象。幼儿虽然已学习过在纸上画脸谱的基本方法，但在立体的圆面上没有尝试过，因此，需要教师的示范和讲解。最后，请幼儿互相欣赏作品，感受自然物带给我们的美感和乐趣，进而培养幼儿对大自然的热爱。 <br />　　二、效果分析 <br />　　幼儿参与活动的积极性很高，能形态各异地绘制出自己设计的脸谱，构思大胆、色彩丰富，有的说自己画了个胖张飞，有的说自己画了个蓝精灵……那作画过程中专注、细致的神情充分地体现了幼儿对这小小溪滩石的兴趣，喜欢亲近自然、改造自然，同时还加深了幼儿对中国传统文化的喜爱。 <br /> <br />