大班语言活动——十二生肖的来历教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

十二生肖的来历教案 大班语言活动十二生肖的来历教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识十二生肖的动物，知道十二生肖的顺序及循环的意义，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是十二生肖的来历教案。 　　活动目标： 　　1.认识十二生肖的动物。 　　2.知道十二生肖的顺序及循环的意义。 　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　认识十二生肖的动物。 　　活动难点： 　　知道十二生肖的顺序及循环的意义。 　　活动准备： 　　1、挂图34号；《小朋友的书·快乐的一年》； 　　2、当年生肖形象的小玩偶。 　　活动过程： 　　一、了解十二生肖、引出话题。 　　师：新年到了，我收到了礼物虎宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？（因为2012年是虎龙年）生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？ 　　二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。 　　1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。 　　2、结合挂图，讲述《十二生肖的故事》。 　　3、理解十二生肖顺序。 　　提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。 　　4、理解生肖的作用。 　　提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？ 　　5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。 　　6、了解生肖和自己的关系。 　　提问：你是属什么的？好朋友和你的生肖一样吗？为什么有的人和你的生肖不一样呢？今年是什么生肖？ 　　三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。 　　四、布置任务。 　　回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。 　　活动反思： 　　幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:25:57 页数：4

价格：￥3 大小：13.53 KB

文章作者：U-43139

大班语言活动——十二生肖的来历教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报