大班语言活动——森林历险记 教案

森林历险记教案 <br />大班语言活动森林历险记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿能够连贯的、自然的讲述自己所见所想，鼓励幼儿遇到困难时沉着应对，积极动脑筋，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是森林历险记教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1．使幼儿能够连贯的、自然的讲述自己所见所想。 <br />　　2．鼓励幼儿遇到困难时沉着应对，积极动脑筋。 <br />　　3．让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 <br />　　4．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 <br />　　5．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　活动准备： <br />　　1．提前告诉幼儿要进行表演活动，引导幼儿制作和收集用来化装的各种工具和材料。 <br />　　2．场地准备，大森林背景图片一张、一条小河、一棵大树、录音机、磁带。 <br />　　3．主班教师扮演兔妈妈，配班两位教师扮演兔爷爷、兔奶奶。 <br />　　活动过程： <br />　　1、教师激发幼儿参与活动的兴趣。 <br />　　&ldquo;今天，我们要表演关于小兔子的故事，在表演之前，咱们先化装，你们都准备了什么化装的材料？&rdquo;幼儿介绍自己准备的材料。 <br />　　2、幼儿按照自己的想法，使用自己喜欢的材料进行化装。教师及时发现幼儿独特的表现，并给予鼓励。引导幼儿之间互相合作。 <br />　　（由于在活动之前引导幼儿自己去收集各种化装的材料。所以，孩子们根据自己的喜好收集了丰富多样的材料，满足不同层次幼儿的需要。孩子们有的用纸板做了头饰，有的用棉花做了尾巴；用口红画胡子&hellip;&hellip;丰富多样的材料，给幼儿留下了充分想象的余地，使幼儿体验到创造的乐趣。） <br />　　3 、伴随节奏鲜明的音乐，兔子妈妈（老师扮演）和小兔子（幼儿扮演）连蹦带跳的来到美丽的大森林。 <br />　　（1）第一个情景：什么样的大森林？ <br />　　兔妈妈鼓励兔宝宝用完整的语言描述大森林的景色。对兔宝宝的独特发现给予鼓励。 <br />　　（2）第二个情景：怎样过河？ <br />　　突然，听到&ldquo;哗哗&rdquo;的声响，启发兔宝宝猜测：&ldquo;这是什么声音？&rdquo; <br />　　（引导兔宝宝发现森林中有一条小河。） <br />　　兔妈妈：&ldquo;我们怎样才能过河？&rdquo; <br />　　兔宝宝：&ldquo;我们去找一条小船，坐船过河！&rdquo; <br />　　兔宝宝：&ldquo;我们请小乌龟帮帮忙，坐在它的背上过去！&rdquo; <br />　　兔宝宝：&ldquo;我可以跳过去！&rdquo;&ldquo;我也能一下子跳过去！&rdquo;&ldquo;我也能！&rdquo; <br />　　（大多数男孩子对&ldquo;直接跳&rdquo;的方法很感兴趣，跃跃欲试。有几个体质较弱的幼儿对这个方法没有响应。） <br />　　兔妈妈：&ldquo;我的兔宝宝可真勇敢，相信自己有能力直接跳过去，那你们可以尝试一下。不过，妈妈年纪大了，腿脚不太灵便，我跳不过去，怎么办呀？&rdquo; <br />　　兔宝宝：&ldquo;咱们可以搭一个小桥，请妈妈从小桥上走，很安全。&rdquo; <br />　　兔妈妈：&ldquo;你们想出的办法都很好，现在你可以根据自己的能力来选择过河的方法。&rdquo; <br />　　兔宝宝分别行动，兔妈妈根据幼儿的个体差异，鼓励他们按照自己的选择进行尝试。有的兔宝宝选择了用木板搭小桥、有的兔宝宝选择直接跳过河&hellip;&hellip; <br />　　兔宝宝安全过河之后，兔妈妈对兔宝宝多种多样的过河方法给予肯定，表扬过河当中互相谦让、互相帮助的兔宝宝。 <br />　　（肯定孩子想出的不同的过河方法，并引导他们根据自己的实际能力采取切实可行的办法过河。充分尊重孩子的个体差异。） <br />　　（3）第三个情景：怎样战胜大灰狼？ <br />　　突然，森林中响起了&ldquo;嗷&mdash;&mdash;&rdquo;的声音，一条大灰狼（教师扮演）出现在不远处。（幼儿惊慌失措的躲在老师的身后。）兔妈妈引导兔宝宝镇静、有序的躲藏在安全的地方。（引导他们轻声讨论安全回家的办法。） <br />　　兔妈妈：&ldquo;大灰狼挡住了咱们回家的路，怎么办？&rdquo; <br />　　幼儿：&ldquo;我们用刀把大灰狼扎死！&rdquo;&ldquo;还可以向警察叔叔借手枪用用，用枪把大灰狼打死&rdquo;。 <br />　　兔妈妈：&ldquo;由于人类对动物的猎杀，现在有许多动物都灭绝了，我们能不能想一个好办法，又不伤害动物，咱们又能安全回家？ <br />　　幼儿：&ldquo;咱们就躲在这儿，等大灰狼走了咱们在走！&rdquo; <br />　　幼儿：&ldquo;咱们向远处扔一块儿肉，将大灰狼的注意力转移的别处，咱们趁机快点走。&rdquo; <br />　　兔宝宝：&ldquo;咱们等大灰狼睡着，咱们轻轻的走过去。&rdquo; <br />　　兔妈妈：&ldquo;这些方法很好，既保护了动物，咱们又可以安全回家，你们觉得哪一个办法最合适？&rdquo; <br />　　兔妈妈引导兔...