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大班语言活动——首都北京教案

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首都北京教案 <br />大班语言活动首都北京教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解，了解北京的建筑和景色，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是首都北京教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。 <br />　　2、了解北京的建筑和景色。 <br />　　3、体验热爱祖国的情感。 <br />　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />　　活动准备： <br />　　中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔 <br />　　活动过程： <br />　　1.共同回忆有关情节，讨论：“我们的家叫中国，那中国的首都在哪儿呢？” <br />　　2.幼儿看图片讨论： <br />　　交流各自对天安门的认识： <br />　　天安门在哪里？它是什么样的？天安门广场的升旗是怎么的？人们是怎样观看升国旗的？ <br />　　边看图片边验证他们的介绍，小结。 <br />　　3.交流北京著名的古迹、特产。 <br />　　你们还知道哪些北京非常有名的古迹？建筑？ <br />　　你最喜欢北京的什么地方？为什么？ <br />　　4.选择北京非常著名的古迹、建筑留影： <br />　　想不想选择一个你最喜欢的北京的景点照张像？ <br />　　教师用相机为幼儿拍照留影。 <br />　　活动反思： <br />　　让幼儿进一步巩固、加深对北京名胜的了解，培养幼儿的爱祖国的意识。在幼儿讲述环节，幼儿还需要教师的提示和指导，进一步提高幼儿的语言表达能力。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:58 页数：3
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文章作者：U-43139

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