大班语言活动——猫和老鼠 教案

猫和老鼠教案 <br />大班语言猫和老鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事情节，感受故事的新奇有趣，大胆设想故事发展的可能性，通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，积极地交流、主动表述，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是猫和老鼠教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、理解故事情节，感受故事的新奇有趣，大胆设想故事发展的可能性。 <br />　　2、通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，积极地交流、主动表述。 <br />　　3、懂得遇到困难要积极面对，智慧能战胜一切。 <br />　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　5、能分析故事情节，培养想象力。 <br />　　活动准备： <br />　　PPT课件 <br />　　活动过程： <br />　　一、观察图片，分析猫和老鼠特点 <br />　　1、（PPT1）师：今天徐老师给我们小朋友带来一个故事，故事中的主人公我们小朋友非常的熟悉。（喵）瞧，有一个已经迫不及待的要和大家见面了，它是谁呀？ <br />　　（观察图片）你觉得故事里的这只猫，有可能是一只怎样的猫？（幼儿自由讲述。并请幼儿学学幼儿所说的猫的样子） <br />　　2、(PPT2)说到猫，我们就会想到老鼠，对了，故事中另外一个主人公就是我们的老鼠，这又是一只怎样的老鼠呢？你知道它有什么本领吗？ <br />　　3、(PPT3)师：那这样一只有点笨、傻傻的猫碰到可爱聪明的老鼠会发生什么事情呢？（幼儿大胆猜测） <br />　　二、、结合PPT欣赏故事前半段，引发对后半段故事的猜想。 <br />　　1、师讲述故事上半段。(PPT4-5) <br />　　故事：&ldquo;在一片玉米地里，一只老鼠出来找食物吃。突然，一只猫扑了出来，一下子捉住了一只老鼠，就想吃掉它。老鼠心想：‘呀！糟了，今天要完蛋了，怎么办呢?别急别急，我可得想个办法，救救自己。’&rdquo; <br />　　师：这只可怜的老鼠会想什么办法来救自己呢？（幼儿讨论） <br />　　(PPT6-11)方法A哄骗求饶：它会对猫说什么来让猫放了它呢？谁愿意来学老鼠表演一下，注意用什么表情。 <br />　　B逃跑：会拼命的挣脱出来逃跑 <br />　　C搏斗：小老鼠心想反正要被你吃了，干脆跟你比个高下，还不一定谁输谁赢呢！ <br />　　D求救：找找看旁边有没有谁能帮忙救救它。（请一个小朋友来学学如何求救，会怎么说） <br />　　E装死：干脆直接装死 <br />　　2、师：小朋友们帮老鼠想了这么多的办法，那我们一起来看看故事中的老鼠想了什么办法来救自己？ <br />　　三、结合PPT，引导幼儿欣赏故事结尾。 <br />　　1、(PPT12)（出示图片）师：你看到了什么？为什么猫要把老鼠种到地里呢？（幼儿猜测） <br />　　倾听故事第二段：(PPT13)小老鼠说了什么？（学说这句话）猫上当了吗？猫为什么会上当呢？(PPT14) <br />　　2、验证：那你们来猜猜，把老鼠种到地里真的会长出更多的老鼠吗？那会发生什么事情呢？ <br />　　师：我们一起来看看。哇，小老鼠怎么样了？来我们给聪明的小老鼠鼓鼓掌。 <br />　　这个故事有趣吗？这个有趣故事还没有名字呢，谁来帮它起个名字吧？（猫种老鼠） <br />　　四、完整欣赏故事，确定故事名称&mdash;&mdash;&ldquo;猫种老鼠&rdquo;。 <br />　　师：我们一起再完整的欣赏一遍故事吧。(PPT15) <br />　　故事听完了，好听吗？ <br />　　你喜欢故事中的谁？为什么/ <br />　　小结：碰到困难，不要轻易认输，一定要勇敢面对，智慧可以战胜一切。 <br />　　五、进行创编故事&ldquo;老鼠又被猫抓住以后&hellip;&hellip;&rdquo; <br />　　1、师：老鼠逃走以后，猫很生气，千方百计的想抓住这只猫，瞧可怜的老鼠不当心又被猫给抓住了。老鼠又会想什么好办法呢？(PPT22) <br />　　2、请小朋友拿起自己的图片一起讨论老鼠的自救方法。 <br />　　师：请大家仔细观察自己的图片猜猜这次老鼠是在什么地方抓住的？猫在干什么？ <br />　　3、幼儿交流 <br />　　师：你觉得老鼠会想什么办法救自己呢？ <br />　　活动反思： <br />　　&ldquo;猫&rdquo;和&ldquo;老鼠&rdquo;是孩子们都非常熟悉的两种动物。在平常生活中，人们传统的印象会觉得猫漂亮、温顺、招人喜爱；而老鼠总是脏兮兮的，到处打洞、偷东西。&ldquo;猫 捉 老鼠，老 鼠 怕 猫&rdquo;是人人 皆 知 的。然 而，在 孩 子 们的 生 活 中，动 画 片《猫和老鼠》中的&ldquo;猫&rdquo;和&ldquo;老鼠&rdquo;却是深受孩子们喜爱的两个经典角色。它给&ldquo;猫捉老鼠&rdquo;赋予了新...