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大班语言活动——后羿射日教案

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后羿射日教案 <br />大班语言活动后羿射日教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,理解故事内容,积极感受故事中的语言艺术,并尝试运用,会按图意和页码的顺序阅读多页的图书,在人物之间的关系和事件的发展过程中理解故事内容,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是后羿射日教案。 <br />   活动目标: <br />  1.理解故事内容,积极感受故事中的语言艺术,并尝试运用。 <br />  2.会按图意和页码的顺序阅读多页的图书,在人物之间的关系和事件的发展过程中理解故事内容。 <br />  3.喜欢听中国神话故事,喜欢勇敢、关心别人的后羿形象。 <br />  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />  活动准备: <br />  1.幼儿已了解太阳的作用以及与人们生存的关系。 <br />  2.人手一本《后羿射日》的故事书、故事中人物的形象图片。 <br />  活动过程: <br />  1.交流对太阳的已有经验,引发倾听故事的兴趣。 <br />  指导语:①太阳有什么用处?跟我们有什么关系?②天上有几个太阳,如果是十个太阳会怎么样? <br />  2.在人物和事件的关系中理解故事内容。 <br />  (1)观察故事中人物的不同形象,激发阅读的兴趣。 <br />  指导语:看看这些图片上都是谁?在这本书里,他们发生了一件什么事呢?我们仔细看一看。(2)自由阅读图书,理解故事内容。 <br />  (3)在交流的过程中,进一步理解故事的内容。 <br />  3.完整地欣赏、讲述故事。 <br />  (1)完整地欣赏故事。(2)尝试和同伴讲述故事。 <br />  (3)讨论:你喜欢后羿吗?为什么? <br />  活动延伸: <br />  幼儿制作道具进行表演游戏,幼儿用植物做阳光方面的科学试验。 <br />  附:后羿射日 <br />  很久以前,东海外的一个峡谷里有一棵高几千丈、粗一千多米的桑树。树上住着十只金鸟,它们是天帝的儿子,有三只脚。因为它们的身体会散出极大的热量,所以天帝规定每天只能有一只金鸟飞到桑树项上,用身体的热量给世界带来光明和温暖,使动植物得到生长。 <br />  开始的时候,十只金鸟都能遵守规定,轮流到桑树顶上去。后来,金鸟们发现在桑树顶上海阔天空,心情舒畅,而桑树下的峡谷太窄太深,让人感到气闷。因此,谁也不愿呆在下面,大家都争着天天要到桑树顶上去。争来争去,谁也不肯让步。最后,它们干脆一起飞上了桑树顶。 <br />  十只金鸟一起出现在天空,散发出了巨大的热量,地上的庄稼烤焦了,树叶烤黄了,石头爆裂了,河水烧沸了,许多人都被烧伤了,甚至被蒸死了、烤焦了。活着的人只好逃到深深的山洞里,晚上才敢爬出山洞,到河边、山林去捡一些白天被煮死的鱼虾、被烤死的禽兽当食物,勉强填饱肚子。由于地上的热量还未散掉,有的人一出洞就热死了。如果碰上出来找食物的野兽和怪物,有些人就会变成它们的食物。 <br />  有一个叫后羿的天神,看见人间在遭殃,就去劝金鸟按规定轮流出来。金鸟们不但不听,反而发了脾气,一齐扇动翅膀,散发出更大的热量,使得大地上有好几处山林起火,好几座高山崩裂。后羿赶紧去找天帝,天帝让后羿传旨,命令金鸟们遵守规定,退回树下。后羿向金鸟们宣读过天帝的圣旨后,金鸟们纷纷飞过来向后羿又抓又啄,大声叫骂。后羿只好回到天宫,把情况告诉了天帝。一些天神也纷纷支持后羿,要求惩罚金鸟们。天帝只好命令后羿去惩罚金鸟并下界辅助人们。 <br />  后羿是天神中勇敢的神箭手,接到天帝的圣旨后,他带上自己的弓箭,来到人间。他站在海边的高山顶上,对着天空大吼:&ldquo;金鸟们听着,天帝让我命令你们赶快退下九个到峡中去,只留一个在桑树顶上。如果不听,今天一定要惩罚你们。&rdquo;金鸟们听了,大声骂道:&ldquo;我们是天帝的儿子,你敢惩罚我们?&rdquo;后羿拿起弓箭,&ldquo;嗖&rdquo;地一声射出一箭,只听&ldquo;当&rdquo;的一声,空中坠下了一团火球,只剩下九团烈焰,空气立刻清凉了一些。 <br />  剩下的九只金鸟,看见死了一个兄弟,非常生气,一起猛扇翅膀,满天红光,热气腾腾,大地上惨叫声一片。后羿看到这种情况,非常气愤,&ldquo;嗖――嗖――嗖――&rdquo;一连射出八箭,空中又坠下了八只金鸟,只剩下一只金鸟。 <br />  大地顿时一片清凉,人们浑身舒畅,大声欢呼起来。剩下的一只金鸟,再也不敢胡来了,它每天按时爬到...

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发布时间:2023-02-02 15:26:05 页数:5
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文章作者:U-43139

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