首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 大班语言活动——猜一猜教案

大班语言活动——猜一猜教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
猜一猜教案 <br />大班语言猜一猜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢猜谜活动，并根据谜面提供的线索猜出谜底，探索谜语和儿歌的区别，了解谜语特性，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是猜一猜教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、喜欢猜谜活动，并根据谜面提供的线索猜出谜底。 <br />　　2、探索谜语和儿歌的区别，了解谜语特性。 <br />　　3、积极地参与猜谜、遍谜活动，大胆地表达自己的见解。 <br />　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备： <br />　　1、知了、荷花图片 <br />　　2、创编谜语需要的图片（西瓜、电风扇、伞） <br />　　活动过程： <br />　　一、回忆猜谜经验，激发幼儿猜谜的兴趣。 <br />　　1、小朋友都玩过猜谜的游戏，怎么才能猜出谜底呢？ <br />　　我们都是通过谜面提供的线索猜出谜底的。 <br />　　二、集体猜谜语，能够根据谜面特征猜出谜底。 <br />　　1、今天老师给小朋友带来了一则谜语的谜面，请小朋友仔细听，猜猜谜底是什么？ <br />　　2、教师念谜面。（说鸟不是鸟，躲在树上叫，自称啥都知，其实全不晓）小朋友你们知道谜底是什么吗？为什么? <br />　　3、出示谜底图片，引导幼儿理解谜面的字面含义。 <br />　　你是怎么知道谜底是知了的？引导幼儿分析谜面的含义和谜底的关系。 <br />　　知了会飞但是它不是鸟，而且喜欢躲在上叫知了知了…，听起来好像什么都知道，其实它什么也不知道。 <br />　　4、教师朗诵另一则谜语的谜面，请小朋友也来猜一猜。并引导幼儿分析谜面的含义和谜底的关系。 <br />　　5、教师朗诵谜面。（池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑面迎风摇，只坐绿船不划浆。） <br />　　6、小朋友你们知道谜底是什么吗？你是怎么知道的？教师出示荷花图片。 <br />　　三、通过讨论，探索谜语和儿歌的区别，节谜语的基本特征。 <br />　　1、小朋友你们觉得谜语和我们平时念的儿歌一样吗？有什么地方相同？有什么地方不同呢？鼓励幼儿大胆表达自己对儿歌和谜语的认识。 <br />　　2、教师总结：谜语有谜面、谜底。谜面一般就是一首儿歌，叫做“谜语歌”。谜语和其他儿歌的不同在于，儿歌里不能说出所要猜的物体的名字，而是把它的外形、特点等说出来，猜谜的人根据谜面的意思动脑筋猜出谜底。 <br />　　四、尝试根据事物的特征创编谜语。 <br />　　1、出示一张实物图片，引导幼儿集体尝试创编。 <br />　　2、小朋友，这是什么？西瓜是什么样子的？有什么特点？谁能试着编一句谜语？ <br />　　3、在进行创编的时候，我们不能说出被猜物体的名字，但要描述出其主要的特点。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:11 页数：4
价格：￥3 大小：13.65 KB
文章作者：U-43139

推荐特供

MORE