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大班音乐活动——我们大家跳起来教案

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我们大家跳起来教案 <br />大班音乐我们大家跳起来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲，感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是我们大家跳起来教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。 <br />　　2、感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。 <br />　　3、体验多种形式集体表演的乐趣。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　音乐《我们大家跳起来》、幼儿自制面具若干、三拍子节奏卡一张、图谱 <br />　　活动过程： <br />　　一、欣赏乐曲，感受三拍子的节奏特点。 <br />　　引导语：（出示面具）今天是个特别的日子，我们将要举行欢乐的假面舞会，我要邀请一个朋友作为我的舞伴哦，听，舞会的乐曲响起来了！ <br />　　教师随着音乐做三拍子的邀请动作 (重音拍手，后两拍邀请)，让幼儿直观 <br />　　受三拍子音乐的特点。 <br />　　师：看清楚我是怎样邀请舞伴的吗？一起来学一学。 <br />　　二、完整欣赏歌曲，熟悉歌词。 <br />　　1、欣赏歌曲，熟悉歌词 <br />　　师：欢乐的舞会自然少不了优美的歌声 <br />　　师：你听到了歌曲里唱了什么？（根据幼儿回答内容出示相应的图卡） <br />　　2、第二遍倾听歌曲，学习歌曲。 <br />　　师：现在我要跟着优美的歌声来邀请舞伴咯。（教师完整清唱歌曲一遍，并邀请舞伴） <br />　　师：我是在歌曲的哪一句之后做出“请”的动作？ <br />　　三、在游戏中学习歌曲 <br />　　1、邀请舞伴学习歌曲 <br />　　师：在舞会上每个人都要邀请一位朋友作为舞伴。谁学会邀请舞伴了？请他来试一试。（其他幼儿小声跟着唱） <br />　　2、引导幼儿互相评价 <br />　　四、创造与表现。 <br />　　1、幼儿为歌曲编配邀请动作。 <br />　　2、鼓励幼儿大胆的表演唱，把自己创编的动作展示出来。 <br />　　五、集体表演。 <br />　　幼儿自由选择歌、舞、乐的表现形式，全班进行表演唱，充分体验歌曲的欢快情绪。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:16 页数：3
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文章作者：U-43139

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