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大班音乐活动——尝葡萄教案

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尝葡萄教案 <br />大班音乐尝葡萄教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿感受秋天水果丰收的喜悦,通过自身的动作表达自己的情绪感受,幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格,学习维吾尔族舞蹈的典型动作,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是尝葡萄教案。 <br />   活动目标: <br />  1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦,通过自身的动作表达自己的情绪感受。 <br />  2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格,学习维吾尔族舞蹈的典型动作。 <br />  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  活动准备: <br />  1、准备音乐磁带、录音机。 <br />  2、了解葡萄是藤状植物,生长在棚架上,新疆是我国产葡萄最多的地方;维吾尔族人家家户户在自己的院子里都种满了葡萄。 <br />  活动过程: <br />  1、律动入室:根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。 <br />  2、出示挂图,引导幼儿欣赏新疆的民族风俗: <br />  3、教师讲述歌词内容,引起幼儿倾听和学习的兴趣: <br />  4、引导幼儿完整地欣赏音乐,了解乐曲的结构,感受乐曲的风格: <br />  5、引导幼儿学唱新歌: <br />  (1)欣赏教师演唱歌曲,听完后说说歌曲唱了些什么,初步了解歌曲旋律与内容。 <br />  (2)幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏,体会维吾尔族音乐的活泼风格。 <br />  (3)组织幼儿讨论:“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词?” <br />  (4)让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。 <br />  (5)引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲,将歌词与动作相匹配。 <br />  6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈,教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演,以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。 <br />  6、活动小结:讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。 <br />  7、律动出室:根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:24 页数:3
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文章作者:U-43139

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