首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 大班音乐活动——拔根芦柴花教案

大班音乐活动——拔根芦柴花教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
拔根芦柴花教案 <br />大班音乐拔根芦柴花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过整体模仿动作，学习随乐看图谱分声部演奏打击乐器，有意识地体会打击乐器的演奏效果，注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是拔根芦柴花教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.通过整体模仿动作，学习随乐看图谱分声部演奏打击乐器。 <br />　　2.有意识地体会打击乐器的演奏效果，注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐。 <br />　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 <br />　　活动准备： <br />　　音乐（见空间资源库文件夹），图谱一幅。 <br />　　活动过程： <br />　　一、了解《拔根芦柴花》是劳动歌曲的特点和它的由来。 <br />　　导语：今天老师给小朋友带来了一首劳动歌曲，知道为什么要叫它劳动歌曲吗？ <br />　　小结拔根芦柴花的由来和名字。 <br />　　二、第一遍整体欣赏音乐，并说说这是一首什么样的曲子。 <br />　　第二遍欣赏曲子可以轻轻地跟着打节奏。 <br />　　三、出示节奏图谱，请幼儿找出其中一样的节奏，进而认识四种节奏型。 <br />　　第三遍请小朋友结合节奏图谱听音乐。 <br />　　第四遍，请小朋友一边听，一边看图谱，一边打节奏。 <br />　　第五遍，根据小朋友在打节奏过程中的问题，进行重点练习（可以分段练习） <br />　　活动反思： <br />　　我记得在中班听老师上打击乐《杨柳青》时，孩子对于节奏图上的节奏型认识比较模糊，所以这次在活动中当我出示节奏图时，没有问：“图上有哪些不同的节奏。”而是请小朋友找找一样的节奏，这样的效果比较好。 <br />　　缺点： <br />　　1.变化节奏的地方强化的不够，孩子掌握的不够好。可能是连我自己到哪里变化节奏也不够清楚，更加不能准确地哼唱出来。 <br />　　2.最后的表演一直是我指图孩子练习，没有脱离图谱让孩子们尝试。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:25 页数：3
价格：￥3 大小：13.41 KB
文章作者：U-43139

推荐特供

MORE