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大班安全教案——我该怎么办教案
大班安全教案——我该怎么办教案
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我该怎么办教案 <br />大班安全教育活动我该怎么办教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育,培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,下面是我该怎么办教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。 <br /> 2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 <br /> 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br /> 5、加强幼儿的安全意识。 <br /> 活动准备: <br /> 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。 <br /> 活动过程: <br /> 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。 <br /> 教师:生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。 <br /> 让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。 <br /> 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 <br /> (1)让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。 <br /> 教师:你认为小明这样做对吗? <br /> 教师:当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? <br /> 教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 <br /> 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 <br /> “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 <br /> 4、教师总结。 <br /> 教育幼儿遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。 <br /> 活动反思: <br /> 大班的孩子有一定的自我保护意识及能力,随着幼儿年龄的增长,他们的生活经验、知识经验更加丰富,这方面的能力会更强。本次活动中,以播放图片的形式,给予幼儿生动、形象的视觉效果,以“家里来了陌生人”和“外出走失”的情境,帮助幼儿了解生活中遇到突发事件的解决方法。针对特殊电话号码119、120、114、110的使用问题,孩子有一定的了解,在大家的探讨、交流、争论声中,教师以引导的方式让幼儿感知发生交通事故后也可以拨打110,除了发生火灾,家里门锁了,没有钥匙同样可以求助于119的生活常识。 <br /> 在与幼儿共同讨论中,引导孩子寻找原因、分析事情的对与错。对的,该如何在今后的学习和生活中照着做,错的,该如何及时矫正,有危险的行为,应该如何杜绝。在迁移幼儿日常生活的经验,讨论外出应该注意的问题时,今后的活动中,应该积极巩固已经取得的效果。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:29
页数:4
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文章作者:U-43139
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