大班科学活动——各种各样的虫虫教案

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各种各样的虫虫教案 大班科学活动各种各样的虫虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解幼儿对各种虫类的认知程度，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是各种各样的虫虫教案。 　　活动目标： 　　1、初步了解幼儿对各种虫类的认知程度。 　　2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 　　活动准备： 　　通过让幼儿看书、图片、收集虫虫的资料及有关的小知识。 　　活动过程： 　　1、教师提出问题，幼儿回答――你能说出你认识的虫虫的名称吗？你能描述出他的样子吗？ 　　2、幼儿回答，教师简笔画记录。 　　浩楠：我认识菜青虫，它全身是绿色的，爱吃青菜的叶子，是个坏虫子。我认识螳螂，它前面有两把大刀，身体是绿色的，有的是咖啡色的，身上还长着翅膀，他吃害虫是好的虫。我还认识七星瓢虫，它也是好虫子，身体像半个球，是红色的，上面有七个黑点。 　　张一佳：我认识蝴蝶，它有4个翅膀，上面有美丽的花纹，他喜欢在花里飞来飞去，采花粉。范进祥：我见过蚂蚱，由两种，一种胖的，一种瘦的，他们都有须子，都有翅膀，有6条腿，有时候他会飞着走，又时候他蹦来蹦去。 　　豆豆：我认识西瓜虫,它有很多腿，用手一碰它，它就团在一起，变成个小球球。这是它在保护自己。 　　3、教师向幼儿介绍几种幼儿不太认识的虫虫。 　　4、幼儿用绘画的形式表现出自己认识的虫虫。（延伸活动） 　　活动反思： 　　秋天的草丛里到处都隐藏着各种小虫，活动时，孩子们认识了很多的虫虫，如：蚂蚱、蛐蛐、螳螂、蜘蛛、豆虫、毛毛虫、蝴蝶、蜻蜓等。通过捕捉和观察，孩子们对它们的外形特征、生活习性非常了解。因此，孩子们描述很仔细。特别是对秋天特有的几种虫子，幼儿更加喜爱。因此，我们以探索秋天常见的几种虫子为重点。进一步延伸，让幼儿在会描述的基础上，能用绘画的形式表现出来，为我们的下一个活动：制做图书《我认识的虫虫》打好了基础。

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发布时间：2023-02-02 15:27:08 页数：3

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文章作者：U-43139

大班科学活动——各种各样的虫虫教案

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