首页

小蜜蜂找花儿

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

小蜜蜂找花儿 <br> <br> 活动目标:手脚协调地动作和学习听指令游戏。   <br>    <br>   活动材料:一些小蜜蜂头饰,红、黄、蓝三种颜色的花朵,儿歌录音《小蜜蜂找花儿》。   <br>    <br>   活动过程:   <br>    <br>   1、出示蜜蜂头饰,教师示范游戏(边念儿歌边找到红花)1—2遍,引发幼儿参与游戏的愿望:   <br>    <br>   ——这是谁?小蜜蜂最喜欢和谁做游戏呀?(交代游戏名称)    <br>    <br>   ——小蜜蜂找到谁做好朋友?   <br>    <br>   ——小蜜蜂和花儿在干什么?   <br>    <br>   2、教师帮助幼儿戴头饰,扮演小蜜蜂,并带领幼儿一起边“飞”边念儿歌数遍。   <br>    <br>   3、在游戏中,教师通过动作示范和语言鼓励幼儿用脚踮起来走,两只手像蜜蜂的翅膀一上一下(较大幅度地)摆动。   <br>    <br>   4、进行“小蜜蜂找花”游戏,让“小蜜蜂”在反复游戏中逐渐地做到根据指令找花儿:   <br>    <br>   ——现在,小蜜蜂要找哪一朵花做朋友呢?小朋友可要听清楚。    <br>    <br> <br>   提示:   <br>    <br>   1、由于托班幼儿自我中心倾向明显的这一年龄特点,游戏中,仍然会出现不根据指令找花儿的情况,教师只需反复提醒或者示范,而不必责怪和强制幼儿。   <br>    <br>   2、此游戏亦可作为亲子活动的内容。   <br>    <br>   附儿歌:小蜜蜂找花儿(小小)   <br>    <br>   小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西,飞来飞去找花儿,找到红花亲亲嘴,你是我的好朋友。(花瓣的颜色可灵活替换)。 <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:27:21 页数:2
价格:¥3 大小:11.85 KB
文章作者:U-1001

推荐特供

MORE