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大班音乐:竹乐飘飘
大班音乐:竹乐飘飘
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<br> 大班音乐:竹乐飘飘 <br> <br> 江苏省张家港市合兴幼儿园 徐洁 <br> <br> 一、活动目标: <br> <br> 1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。 <br> <br> 2、幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。 <br> <br> 3、幼儿喜欢竹乐器,体验用竹乐器演奏的快乐。 <br> <br> 二、活动准备: <br> <br> 1、竹乐器:双响筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶; <br> <br> 2、乐器标记、节奏谱、音乐《木瓜恰恰恰》。 <br> <br> 三、活动过程: <br> <br> (一)幼儿熟悉竹子的一家,知道竹子能做成很多有用的东西。 <br> <br> 1、幼儿观察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶。 <br> <br> 2、说说竹子能做成哪些有用的东西。 <br> <br> 3、小结:竹子不但能做成各种生活用品,还能做成竹玩具,更能做成竹乐器。 <br> <br> (二)幼儿认识竹乐器并探索竹乐器的演奏方法。 <br> <br> 1幼儿去看看、说说、玩玩各种竹乐器。 <br> <br> 2、提问:你玩得是什么竹乐器?你是怎样玩的?它发出了什么好听的声音? <br> <br> (三)出示图谱,感知节奏。 <br> <br> 1、竹乐器发出的声音可真好听,水果娃娃听了也忍不住想跳舞了呢! <br> <br> 2、根据图谱感知练习三种水果娃娃代表的不同的三种节奏型。 <br> <br> 3、看图谱听音乐完整拍出节奏。 <br> <br> (四)组建乐队,演奏音乐。 <br> <br> 1、出示乐器标记,组建乐队。 <br> <br> 2、分乐队听音乐徒手练习。 <br> <br> 3、分乐队用竹乐器完整演奏音乐。 <br> <br> 4、交换乐器再次演奏。 <br> <br> 四活动延伸: <br> <br> 1、除了双响筒、竹筒、快板这些竹乐器,生活中还有哪些竹乐器? <br> <br> 2、鼓励幼儿和大人一起收集寻找。 <br> <br>
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幼儿园大班音乐:竹乐飘飘(通用)
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:27:36
页数:2
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文章作者:U-1001
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