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大班音乐教案：土耳其进行曲（配器演奏）

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幼儿园大班音乐教案：土耳其进行曲（配器演奏） <br> 活动目标：   <br> 1、通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。   <br> 2、引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。   <br> 3、引导幼儿运用身体动作的和图谱来表现乐曲的节奏，初步掌握看指挥演奏的方法。   <br> 活动准备：乐器、图谱。   <br> 活动过程：   <br> 一、熟悉音乐   <br> 1、连续两遍音乐入场，并做相关动作。   <br> 提问：你觉得这首音乐是怎么样的？好像在干什么？   <br> 2、听音乐进一步感受乐曲性质。    <br> 介绍：乐曲的作者、名称及内容。   <br> 二、熟悉图谱   <br> 1、听音乐，教师指图谱。   <br> 介绍：图谱中的三种图形分别代表三种乐曲，老师是根据乐曲声音的特点来画的，请小朋友仔细听：他们像什么乐器发出的声音？   <br> 2、匹配乐曲。     <br> 3、请幼儿按节奏读图谱。    <br> 4、听音乐读图谱。   <br> 三、徒手练习   <br> 1、手打乐曲的动作，嘴发乐曲的声音，看图谱练习一遍。   <br> 2、看指挥，分乐器练习。     <br> 3、提出要求进一步练习。   <br> 四、配器演奏   <br> 1、轻轻拿出乐器，注意指挥的手势，看指挥演奏。   <br> 讨论：演奏的效果，提出要求注意的地方。   <br> 2、提高要求，再演奏一次，提醒幼儿互相倾听。   <br> <br> 3、鼓励幼儿自由选择，交换乐曲演奏。   <br> 4、请幼儿当小指挥，进一步选择交换乐器。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:38 页数：2
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文章作者：U-1847

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