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大班主题《世界之最》教案设计

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活动目标： <br> 1、  预期目标：初步了解有关中国的地形、建筑方面之最; <br> 2、  初步会收集有关的图书图片; <br> 3、能大胆与小朋友进行交流. <br> 活动准备： <br> 1、儿童与家长共同收集有关书籍图片 <br> 2、儿童向家长了解有关知识 <br> 预定过程： <br> 一、  教师提出问题:什么叫”中国之最”? <br> 1、幼儿讨论: <br> 2、教师小结:”之最”就是首位的,没有能比得过的 <br> 二、教师提问: <br> 1、你们知道在北京有哪些中国之最? <br> 2、你们知道在上海有哪些中国之最? <br> 3、你们知道动物的中国之最吗? <br> 三、看投影:最早的发明 <br> （一）知识竞赛活动： <br> 1、  我们的祖国叫什么？ <br> 2、  我们的国旗是什么？ <br> 3、  国旗所代表的意思是什么？ <br> 4、  我们的国徽上有些什么？ <br> 5、  国徽所代表的意思是什么？ <br> 6、  世界上最长的城墙是什么？ <br> 7、  世界上最大的广场是什么？ <br> 8、  世界上最高的山是什么？ <br> 9、  中国的四大发明有什么？ <br> 10、中国的国宝是什么？它生活在哪里？ <br> 11、中国还有哪些珍贵动物？请你说出三个以上。 <br> 12、中国有多少个民族？ <br> 13、请你说出三个以民族名称？ <br> 14、下面进行拼图比赛活动。（可以每组有多位幼儿参与） <br> （二）观看录象带。 <br> <br> 1、  介绍朝鲜族、维吾尔族、蒙古族、壮族的舞蹈及服装。 <br> 2、  幼儿跟着一起跳。 <br> （三）幼儿可选择自己比较喜欢的活动，再一次进行。 <br> 四、拓展经验:让我们大家一起回家看书,和爸爸妈妈一起查电脑,了解我们中国之最,看看谁知道的最多。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:44 页数：2
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-1001

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