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大班主题《美术活动：小兔的故事》教案设计

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目的：1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。 <br> <br> 2、培养幼儿仔细的观察能力。 <br> <br> 准备：纸、彩笔、记号笔、实物：气球、灯笼、萝卜 <br> <br> 过程： <br> <br> 1、师复述故事内容。 <br> <br> 2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。 <br> <br> 今天，我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来，好吗？ <br> <br> （1）首先，我们来看看小兔来到采地里它看见什么？（萝卜）谁来把小兔看见萝卜的情景画下来？幼儿个别尝试。 <br> <br> （2）小兔看见右边上方有个红气球，那小兔的头是怎么样的呢？谁来做做看，然后谁来尝试怎样画呢？小兔的耳朵应画在哪里呢？幼儿个别尝试。 <br> <br> （3）反过来，看见左边上方的灯笼，小兔的耳朵的方向又在哪里呢？幼儿上前尝试。 <br> <br> （4）最后小兔看见了太阳又是怎样呢？我们可自己想想。 <br> <br> 下面我们一起把小兔的故事画下来，可只有一张纸怎么把故事画下来呢？（启发幼儿用记号笔画格子表示出来） <br> <br> 3、幼儿作业，师提醒幼儿碰到困难向别人请教。 <br> <br> 4、幼儿作品展览，看看你喜欢哪幅画，还可把你喜欢的画想你朋友介绍，同时一起讲小兔的故事。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:50 页数：1
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1001

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