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大班主题美术教案绘画：《爬长城》教案设计

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绘画：爬长城 <br> 目标：1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小。 <br> 2、进一步感受万里长城的雄伟。 <br> 准备：黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例 <br> 过程：一、欣赏重现 <br> 1、欣赏长城图片：这是什么地方？有一首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面是故乡。”为什么说长城是万里长呢？它造在一个山头上，还是许多山头上？故乡又是哪里呢？ <br> 2、教师介绍：万里长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为“不到长城非好汉”。 <br> 3、观察范例：怎样才能爬到最高峰？有哪几条线路呢？ <br> 讨论：山顶上的烽火台有大有小吗？（相同大小，近大远小） <br> 4、师生共同示范——登长城 <br> T：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C：画另一边的城墙（注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。）T：添画烽火台和城墙  C：画稍远的山头 <br> 二、创作联想 <br> 1、今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉。 <br> 2、引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些。 <br> 3、注意城墙与山坡垂直，不要倒塌。当幼儿画到最高峰时，启发想象往下会看见些什么，并进行添画。 <br> 三、引导评价 <br> 今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:50 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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