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大班主题《科学教案：科学宫》教案设计

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青浦区华新幼儿园：王丽萍 <br> 一、 活动目标： <br> 1、探索发现人体的秘密，了解身体器官，懂得要关心、保护自己的身体。 <br> 2、能较持久地参与活动，乐意介绍自己的探索过程与发现。 <br> <br> 二、 活动准备： <br> 有趣的人体：人体模型，制作"关节" <br> 好玩的不倒娃：一次性杯子，剪刀，双面胶，蜡笔等。 <br> 人体器官真有用：人体器官拼图，记录纸，水彩笔。 <br> 看不见的细菌：叶瓣，泥土，发霉的蛋糕等，记录纸。 <br> <br> 三、 活动过程： <br> 1、谈话导入：人的身体象一台机器，身体上的器官就象机器上的零件，人体器官有什么用，怎样保护人体器官呢？今天，我们就去找找答案。 <br> 2、 参观介绍材料： <br> 你想去发现什么秘密呢？ <br> 3、操作发现： <br> 幼儿选择材料安静操作，教师巡回观察、指导。 <br> 重点指导幼儿遇到困难时会与同伴协商解决，坚持完成操作，并记录。 <br> 4、展示交流： <br> 你有什么新发现？你碰到困难了吗？是怎么解决的? <br> <br> 反思： <br> 在活动中，小朋友能按自己兴趣选择材料进行操作，从小朋友操作情况看，教师投放的材料不能很好地满足不同层次的孩子，如：在制作"关节小人"时，能力强的小朋友能自己借助图钉打洞，而动手能力弱一点的孩子在打洞是碰到了困难，因此，教师可以准备一些打好洞的材料，或投放打洞机，这样，孩子可以按自己能力水平，采用不同的方式操作。在拼图时，可以提供块数不同的拼图材料，分开摆放，便于孩子取放。在展示交流环节，可以组织孩子讨论怎样保护人体器官，在交流中获得一些自我保护的方法。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:56 页数：1
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-1001

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