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大班主题《数学：看图填算式》教案设计

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教学目标：１，学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式． <br> <br> ２，发展分析问题的能力． <br> <br>      教学准备：大头子两个；小骰子，笔，记录纸，五角星若干． <br> 教学过程： <br> <br> 一  看骰子 <br> <br> ---小朋友看一下老师手中拿的是什么东西?(小骰子)在哪里看到过? <br> <br> ---我们一起来看看骰子由几个面组成?每个面上的圆点都一样吗?(每人一个) <br> <br> 二  玩骰子 <br> <br> ---老师拿出一个大骰子轻轻的掷在地上,请小朋友看看是几点?是怎么看的?(看骰子 <br> <br> 应该看最上面) <br> <br> ---老师把两个大骰子一起轻轻的掷在地上请小朋友看看是多少点?(是把两个骰面上的 <br> <br> 圆点合在一起数出来) <br> <br> ---老师示范写出合成式.并告诉幼儿几和几合在一起是多少. <br> <br> ---请一个小朋友上来象刚才老师一样掷骰子并写出合成式. <br> <br> ---老师交代操作要求后幼儿进行操作,老师巡回指导.(操作要求:两个人一组,其中一个小朋友把两个小骰子拿在手上,然后轻轻的掷在桌子上,请另一个小朋友写出合成式.掷骰子的小朋友检查他写得是否正确,正确的话就奖一颗五角星.然后换一个人掷骰子,继续操作.) <br> <br> ---请 <br> 小朋友把他们的记录纸拿上来,老师把它贴在黑板上看看谁奖到的五角星最多. <br> <br> 三  游戏:掷骰抱团 <br> <br> ---老师掷大骰子,小朋友根据骰面上的点数几个人手拉手站在一起. <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:03 页数：2
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1903

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