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大班主题《数学活动：复习单数和双数 》教案设计

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<br> 大班数学活动：复习单数和双数 <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。 <br> <br> 2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、带幼儿进知识宫，激发幼儿的兴趣。 <br> <br> 师：今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，老师要给小朋友好多礼物，但这些礼物一定要小朋友动脑筋才能够得到。第一份礼物需根据自己挂着的图形和图形上的数字找座位，找到了，这个图形就作为第一份礼物送给你们。 <br> <br> 二、复习单数和双数。 <br> <br> 1、通过观察，继续感知什么是单数，什么是双数。 <br> <br> 师：小朋友真聪明，都找到了座位。（演示教具）大家仔细看一看上面有些什么，他们排队有什么不同。（6条鱼，5只乌龟） <br> <br> 幼儿回答，教师归纳。 <br> <br> 2、思考：你们挂着的图形上哪些数是单数，哪些数是双数？ <br> <br> 3、游戏：抱一抱 <br> <br> （1） 规则：教师任一出示1—10中的一个数字，幼儿根据数字做相应的动作。（单数——自己抱一抱，双数两个人抱一起） <br> <br> （2） 游戏反复进行，教师不断变化数字，期间问幼儿为何要自己抱住自己或两个人抱在一起的理由。 <br> <br> 三、变魔术： <br> <br> 师：小朋友真了不起，知识宫的问题都难不到你们。现在我们一起来变一个魔术好吗？变出来了呢，就作为第二份礼物送给你们，现在听好老师告诉你们怎么变。 <br> <br> 四、开火车游戏，出知识宫。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:04 页数：2
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文章作者：U-1001

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