幼儿园小班园本课程教学设计：《马路上的车》教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园小班园本课程教案马路上的车活动意图：以幼儿兴趣为出发点，根据幼儿身心发展规律，有目的、有计划的通过游戏形式了解交通规则，引导幼儿对车进行观察和探索，认识和了解各类车辆的用途和特点，通过各种途径，掌握有关车辆的各种经验。活动目标：1.了解常见车辆的不同外形、名称及用途。2.在游戏中遵守交通规则，争做文明的小司机。3.参与游戏，在游戏中体会快乐。活动重点：了解常见车辆的不同外形、名称及用途。活动难点：幼儿能够在游戏中遵守交通规则。活动准备：1.ppt2.交通标志，红灯和绿灯3.各种车的图片活动过程一．谈话导入，激发幼儿的兴趣1.小朋友们今天你们是坐着什么车到幼儿园来的？二．出示ppt讲述，了解各种各样的车的名称及作用。1.师：老师今天坐的车和你们都不一样，我们先来听一听它的声音。幼儿对声音进行猜测。2.教师依次出示警车、卡车、消防车、救护车、出租车、公共汽车图片，请幼儿讲述这些车的用途。(1)“它是什么车呢?＂他可以用来干什么?”(这是警车，警车是用来抓坏人，抓小偷的，如果有人偷了东西我们就要拨打110寻求警察的帮助)(2)这是什么车?卡车是什么样的?卡车有什么用?(这是卡车，卡车很大很大，可以装载很多的货物。)(3)这辆红色的是什么车?它什么时候能派上用场?(这是消防车，如果有的地方着火了我们就要打119寻求消防车的帮助。)(4)仔细听!这是什么车的声音?(这是救护车，如果有人病倒了，我们就要打120找救护车来进行急救，我们在路上听到救护车的声音也要为它让路哦)(5)这是出租车，出租车顶上有灯，如果车上没有乘客，会亮出空车的信号，出租车为我们的出行提供了便利。(6)这是公共汽车，也能为我们的出行提供便利，请小朋友观察它和出租车有什么不同？(公共汽车很大，可以乘坐很多人。) 师：公共汽车有固定的路线图，而且有固定的时间，而出租车可以根据乘客需求去不同的地方，时间较灵活。小结:我们认识了各种各样的车，有警车、卡车、消防车、救护车、出租车、公共汽车，并知道了它们的用途。三．幼儿游戏1.教师和幼儿共同探讨交通规则：红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等。2.师：你们看老师这里有很多很多的货物，想想我们应该用哪辆车呢?(我们应该用货车把这么多的货物运走)我请幼儿做司机带我们出发去运货物。3.滴滴滴滴我们出发喽，小朋友快看啊，前面有一幢大楼着火啦，怎么办啊?我们要找什么车呢?(快打119找消防车来救火)请幼儿手举着消防车带其它幼儿开车。4.走走走走走，红灯亮了，我们怎么办?(停下来)5、4、3、2、1绿灯亮了怎么办?(往前走)前面出什么事故了，有个人躺在地上了，身上流血了，怎么办呢?(我们要打120叫救护车来救人)请一个幼儿手举着救护车带其它幼儿开车，我们出发喽，滴滴滴滴.5.现在我想带小朋友们去春游，我们要坐什么车去呢?(我们去坐公共汽车，老师手举着公共汽车图片带宝宝们开车喽，滴滴滴滴我们春游去喽，请小朋友都上车吧。）活动延伸：在搭建区修建一座停车场。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:28:21 页数：3

价格：￥3 大小：19.50 KB

文章作者：U-147262

幼儿园小班园本课程教学设计：《马路上的车》教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报