幼儿园中班教案《月亮婆婆喜欢我》含反思

幼儿园中班教案《月亮婆婆喜欢我》含反思<br />幼儿园中班教案《月亮婆婆喜欢我》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1．感受歌曲温柔、优美的旋律，学习用连贯和跳跃的方法<br />唱歌。<br />2．会看懂图谱，尝试用不同的方式演唱歌曲。<br />3．感受歌曲内容带给我们的快乐。<br />4．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。<br />5．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．月亮婆婆头饰。<br />2．幼儿用书：《月亮婆婆喜欢我》。<br />3．音乐磁带、录音机。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />（一）游戏导入。（教师头戴月亮婆婆头饰，与幼儿共同做<br /> <br />游戏，帮助幼儿熟悉歌曲和歌词）1．教师：晚上，天上有<br />什么呀？<br />2．教师：月亮婆婆会洒下月光，和小朋友玩游戏。现在，<br />我来当月亮婆婆，我们一起来玩月亮走我也走的游戏吧！<br />3．教师：这个好玩的游戏老师还把它变成了一首很好听的<br />儿歌，我们一起来朗诵一下吧！<br />4．教师：好听的儿歌如果能唱出来就更好听了，你们听！<br />（教师清唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》）5．教师：歌曲里的月<br />亮婆婆喜欢谁呀？她是怎么喜欢小朋友的？<br />6．教师一边带幼儿学唱前两句歌词，一边带幼儿做与歌词<br />相应的动作。<br />7．教师完整地范唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。幼儿欣赏，再<br />一次感受歌曲的优美旋律与歌词内容。<br />（二）幼儿完整地学唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。<br />1．教师带领幼儿随歌曲伴奏唱歌。<br />教师：演唱歌曲的时候我们要学会听前奏。<br />2．教师引导幼儿观察脚印图谱。根据图谱的暗示，选择不<br />同的演唱方法。<br />教师：小朋友看，图谱上有什么？这些脚印一样吗？代表什<br />么意思？<br />3．在教师帮助下，个别幼儿指图，集体演唱。<br />4．学习用连贯和跳跃两种方法学唱歌曲。<br /> <br />5．游戏：月亮走我也走。<br />（三）幼儿欣赏视频傣族舞。<br />教师：这首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜欢我》，是一首有着<br />傣族风格的歌曲。傣族人能歌善舞。现在请小朋友欣赏傣族<br />舞。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />1．家园共育：家长可以与幼儿共同玩月亮走我也走的游戏，<br />即家长跟着音乐的节奏向某个方向走，幼儿向同一个方向走，<br />前后左右都可以，步伐也可以变化。<br />2．日常渗透：迁移在其他领域的活动中观察图示、标志的<br />经验，提高幼儿理解、应用图示和标志的能力。在健康活动<br />中，可以带幼儿玩踩影子体育游戏。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />这节课我自始至终都贯穿于情境教学。在活动的一开始，我<br />引出了月亮婆婆哄我们睡觉的情景，听音乐旋律摸孩子的头<br />和做哄孩子睡觉的动作提升孩子进入活动的兴趣。我启发孩<br />子们认真听，通过出示字卡，激发幼儿记忆歌词，从而激起<br />他们想学下去的强烈愿望。小百科：月球直径大约是地球的<br /> <br />四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地球已<br />知的质量最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的<br />撞击坑。月球与地球的平均距离约 38万千米，大约是地球<br />直径的 30倍。 <br />