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幼儿园中班教案《跳舞的树叶》含反思

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幼儿园中班教案《跳舞的树叶》含反思<br />幼儿园中班教案《跳舞的树叶》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律，学唱歌曲《跳舞的<br />树叶》。<br />2、乐于用形体动作表现树叶随风飞舞的姿态，体验与同伴<br />飞舞的喜悦。<br />3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。<br />4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />音乐 CD<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、倾听乐曲，熟悉旋律。<br />1、谈论对音乐的感觉<br />师：小朋友，听了这首曲子，你有什么感觉？<br />2、幼儿自由舞动身体。<br /> <br />师：（1）你觉得小树叶在做什么呢？<br />（2）我们一起听着音乐学学小树叶随风摆动的样子吧。<br />二、聆听歌词。学唱歌曲。<br />1、欣赏歌曲《跳舞的树叶》<br />师：有一首好听的歌，名字叫做《跳舞的树叶》，我们一起<br />来听听，歌曲中的树叶是怎么跳舞的吧！<br />2、幼儿跟唱熟悉歌曲。<br />师：你听到了什么？你最喜欢哪一句？树叶跳了哪些舞？<br />3、教师边弹琴边唱，幼儿跟唱。<br />三、肢体探索，表现歌曲。<br />1、探索树叶随风舞动的姿态。<br />师：（1）如果你是一片树叶，你会怎么在空中舞蹈？<br />（2）除了刚才已经做过的动作，还可以用什么动作来表现<br />树叶的随风飞舞？<br />2、在歌曲伴奏下完整表现树叶飞舞的姿态。<br />四、离开活动室:<br />1、树叶宝宝们，外面还有许多的小树叶想和我们一起跳舞，<br />我们一起到外面随着秋风跳舞去吧!<br />2、幼儿随歌曲边跳边离开活动室。<br /> <br />活动反思<br /> <br /> <br />这个活动对幼儿来说，蕴含着树木自然生长等的秘密。是幼<br />儿乐于亲近、探究、思索、尝试的一个活动。小百科：树叶<br />是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大<br />小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶<br />子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:53 页数：3
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文章作者：U-43711

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